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(8分)下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:

⑴鲫鱼的这种体形有何意义?                        

⑵在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是[    ]         

⑶若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是         

(4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比增多的气体是           

 

【答案】

(1)有利于克服在水中运动的阻力(2)4尾鳍(3)鳃(4)二氧化碳

【解析】

试题分析:由图可知:1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍,6鳃盖。

(1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色,②身体呈流线型中间大两头小,③身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力,④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。

(2)鱼各种鳍的作用为:背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,腹鳍:平衡,尾鳍:决定运动方向,产生前进动力,臀鳍:协调其它各鳍,起平衡作用,胸鳍:起平衡和转换方向的作用。

(3)若用解剖剪剪去的鳃盖,我们将发现鲜红色的鳃。

(4)鳃是鱼类的重要呼吸器官,鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成,鱼不停的吞水和吐水,主要是为了呼吸,吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。

考点:本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是鲫鱼的外部形态图,依图回答
(1)标明结构名称1
胸鳍
胸鳍
2
腹鳍
腹鳍
3
臀鳍
臀鳍
4
尾鳍
尾鳍
5
背鳍
背鳍

(2)具有维持鱼体平衡作用的是
腹鳍
腹鳍
背鳍
背鳍
胸鳍
胸鳍
,具有控制游泳方向的是
尾鳍
尾鳍

(3)鲫鱼和的体形呈
梭形
梭形
,有利于
减小在水中游动时的阻力
减小在水中游动时的阻力

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省农业大学附属中学八年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

识图题(每空2分,共12分)
下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:

(1)鲫鱼的这种体形有何意义?                             
(2)在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是[    ]         
(3)若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是            
(4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比增多的气体是          
(5)鱼的鳍中除胸鳍外还有        鳍是成对的。

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科目:初中生物 来源:2015届陕西窑店中学初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

15分)下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答:

(1)鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的?????????

(2)填写图中标号所示结构的名称。

???????? ???????? ??????? 臀鳍,???????

(3)鱼游泳时候,主要靠身体的躯干部和[? ]??????? 的左右摆动击打水流产生前进的动力,其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,[? ]??????? [? ]??????? 、和[? ]??????? 都有维持鱼体平衡的作用。[? ]??????? 有决定运动方向的作用。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省八年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

识图题(每空2分,共12分)

下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:

(1)鲫鱼的这种体形有何意义?                              

(2)在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是[    ]          

(3)若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是            

(4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比增多的气体是           

(5)鱼的鳍中除胸鳍外还有         鳍是成对的。

 

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