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    关于鱼说法不正确的是（　　）
    A、侧线用于感知水流和测定方向
    B、鱼不断地用口吞水排水是在呼吸
    C、鱼能够在水中生活最关键的是用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
    D、协助鱼类游泳的运动器官是鳍，胸鳍和臀鳍是偶鳍，用于维持身体平衡
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．
    解答：解：A、侧线是鱼的感觉器官，侧线用于感知水流和测定方向，A正确；
    B、鱼不断地用口吞水排水是在呼吸，B正确；
    C、鱼类的主要特征，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．C正确；
    D、胸鳍和腹鳍是偶鳍，用于维持身体平衡，D错误；
    故选：D
    点评：关键知道鱼类的主要特征，即：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道都有
     
    或软骨做支架，可以保证呼吸道内的气流通畅．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于花和果实的叙述不正确的是（　　）
    A、通过对玉米实施人工辅助受粉，可以解决玉米穗顶部缺粒现象
    B、将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实的花是雄花
    C、小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其实一粒小麦就是一个果实
    D、一个西瓜内含有多粒种子，可以说明一个子房中包含有多个胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的运动方式为（　　）
    A、跳跃B、奔跑C、行走D、蠕动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图，正确的是：（　　）
    ①a是气管、b是气囊、c是肺；
    ②因为有了气囊，家鸽的呼吸效率大大提高，气囊可以进行气体交换；
    ③气囊只与肺相通；
    ④有些气囊突入到骨的空腔中；
    ⑤气囊主要分布在内脏器官之间，对家鸽的体温恒定也起到作用．
    A、①②③④⑤B、①④⑤
    C、①②④D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于调查的叙述中，错误的是（　　）
    A、调查过程中要如实记录
    B、不论调查范围有多大，都必须逐个调查
    C、调查是科学探究常用的方法之一
    D、调查时要明确调查的目的和调查对象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种鸟不能飞（　　）
    A、燕B、企鹅C、信天翁D、天鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该实验探究的问题是（　　）
    A、鱼鳍与运动、平衡的关系
    B、鱼的侧线与感知水流方向的关系
    C、鱼鳃与呼吸的关系
    D、鱼的体形与运动的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明新买了个鱼缸，里面养着几条金鱼．每天做完功课，小明就会在鱼缸前面观察．他发现，水中的小鱼每天都在不知 地不停吞水，原来这是小鱼在进行（　　）
    A、呼吸B、摄食
    C、散发体内的热量D、交换体内的水分

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