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动物的先天性行为所具有的特点是
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习” 逐建立起来的新的行为活动


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②②
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①④
A
试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,由动物生活环境因素决定的,是通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
考点:本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南安市质检)白蚁俗称大水蚁(如图),危害所造成的损失惊人,特别是对农作物和树木及砖木结构、木结构建筑的破坏尤为严重,被列为十大最具破坏性的动物.群体中有蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁,它们分工合作,这种行为属于  (  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为指的是
动物体在内外刺激下所产生的活动表现
动物体在内外刺激下所产生的活动表现
,动物行为受
神经系统
神经系统
激素
激素
的调节,受
遗传物质
遗传物质
的控制,这是在漫长的
进化
进化
过程中逐渐形成的.动物的行为多种多样,根据行为的发生可分为动物生来变具有的,通过遗传和自然选择进化而来的
先天性行为
先天性行为
和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的
后天性学习行为
后天性学习行为
.而根据动物行为的功能.又可分为
取食行为
取食行为
领域行为
领域行为
攻击行为
攻击行为
防御行为
防御行为
繁殖行为
繁殖行为
节律行为
节律行为
社群行为
社群行为
.研究动物行为的方法有
观察
观察
法和
实验
实验
法.

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.2.2先天性行为和学习行为练习卷(带解析) 题型:单选题

动物的先天性行为所具备的特点是( )

A.动物生来就具有的
B.不是动物生来就具有的行为
C.由身体里遗传物质所控制的行为
D.动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

动物的先天性行为所具备的特点是


  1. A.
    动物生来就具有的
  2. B.
    不是动物生来就具有的行为
  3. C.
    由身体里遗传物质所控制的行为
  4. D.
    动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为

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科目:初中生物 来源:南安市质检 题型:单选题

白蚁俗称大水蚁(如图),危害所造成的损失惊人,特别是对农作物和树木及砖木结构、木结构建筑的破坏尤为严重,被列为十大最具破坏性的动物.群体中有蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁,它们分工合作,这种行为属于  (  )
A.先天性行为和社群行为B.学习行为和社群行为
C.先天性行为和攻击行为D.学习行为和攻击行为
魔方格

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