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    【题目】听觉形成的途径是

    A. 声波→鼓室→听小骨→位听神经→听觉中枢

    B. 声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢

    C. 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢

    D. 声波→鼓室→耳蜗→位听神经→听觉中枢

    【答案】C

    【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】青少年正处在生长发育旺盛时期，需要多种营养物质 下面是四位同学选择的早餐，其中营养最合理的是（ ）

    A．牛奶、鸡蛋、馒头、水果、蔬菜 B．饼干、饮料、方便面

    C．肉丝面、火腿肠、咸菜 D．稀饭、鸡腿、油条

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    【题目】如图为某生态系统中的食物网．请据图回答下列问题．

    （1）在该图中，生产者是_____，直接以植物为食的消费者是_____．该生态系统中，数量最少的生物是_____．

    （2）图中不同生物之间由于_____关系而形成的链状结构叫做食物链，这些食物链彼此交错连接形成的网状联系，称为_____．在该生态系统中，含有机物和能量最多的生物是_____．如果土壤受到重金属铅的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是_____．写出此图中最长的一条食物链：_____．

    （3）该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念．请回答下列问题．

    （1）一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个生态系统．图中有机物含量最多的生物是 ， 它是生态系统中的 ．
    （2）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是 ．
    （3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量 ， 使水稻减产．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体神经系统的叙述不正确的是

    A. 神经元的细胞体中含有遗传物质 B. 脑和脊髓是神经系统的中枢部分

    C. 脑干具有调节心跳、呼吸等功能 D. 传出神经可以将冲动传到神经中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是眼球的结构示意图，请认真看图并回答：

    （1）外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是[2]、[1]瞳孔、[3]晶状体、[4]玻璃体、[5]视网膜．
    （2）成像过程中主要是通过[3]的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在 ．
    （3）沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的方，造成近视眼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物对环境形成的适应的是

    A、竹节虫的身体与竹枝极为相像

    B、蚁穴溃堤

    C、壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体

    D、北极熊长有厚厚的皮下脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类是研究生物的一种 （ ）

    A.基本方法 B.类群 C.技术 D.系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则，请根据图示，结合所学的生物知识回答问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行，当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[]等的折射，刺激[]上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着听觉有关的神经传递到形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则，当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走，在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[]处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传递到形成听觉．

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