【题目】植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示，如图表示某植物在恒温28℃时，处于不同光照强度下单位时间内二氧化碳的吸收和释放量，下列说法错误的是（ ）
A. 植物吸收和释放二氧化碳的主要通道是叶片表皮的气孔
B. B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 图中曲线C点之后，植物仍能进行光合作用和呼吸作用
D. 已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和28℃，如果将温度从28℃调至25℃时，其它不变，图中曲线上的A点将向下移动
【答案】D
【解析】
影响光合作用和呼吸作用的因素中的温度的影响，在最适温度，酶的活性最高，光合强度和呼吸强度最大，超过或低于最适温度，光合速率和呼吸速率都降低。
植物吸收和释放二氧化碳的主要通道是叶片表皮的气孔，气孔是气体进出和水分散失的门户，故A正确；光合作用制造有机物，储存能量，呼吸作用分解有机物，释放能量，B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，故B正确；图中曲线C点之后，植物仍能进行光合作用和呼吸作用，光合作用在光下进行，呼吸作用时时进行，故C正确；若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和28℃，在其他条件不变的情况下，如果将温度从28℃调至25℃时，温度低，呼吸作用降低，放出二氧化碳减少，导致A点向上移动，故D错误。故选D
举一反三同步巧讲精练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】狂犬病、狂犬、狂犬病毒分别属于（ ）
①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源
A. ①⑤③ B. ①③⑤ C. ⑤③④ D. ③②⑤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明
A. 物种A比物种B简单、低等 B. 物种A比物种B复杂、高等
C. 物种B出现在物种A之前 D. 物种A是由物种B进化而来
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是植物生命周期中的部分结构示意图，有关表述错误的是（ ）
A. 
图中①②③④构成双子叶种子的胚
B. 
图中是植物的组织培养过程，能研究转基因植株，属有性生殖
C. 
“万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”是由此图发育的，其①中有分生组织
D. 
为提高成活率，如图是园林工人给移栽的绿化树“挂吊瓶”，以补充水和无机盐物质，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的导管
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（ ）
A. 人工呼吸依据的是呼吸运动原理
B. 呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力
C. 人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳
D. 在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答下列问题：
（1）在该农业生态系统的组成部分中，家禽、家畜、人属于_____，沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于_____。
（2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，过一段时间，体内有毒物质积累最多的生物应该是_____。
（3）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的_____，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基。
（4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其_____能力弱于森林生态系统。
（5）在该农业生态系统中，农作物通过_____将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径地利用农作物可使_____更多地被人类利用。该生态系统能提高经济效益，其原因就是充分利用了各_____（填“生产者”或“消费者”或“营养级”）中的能量。
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