【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答下列问题:
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群.其中, 是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类单位是 .
(2)图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是 ,它们从低等到高等的排列顺序是 .上述植物的繁殖方式不尽相同,其中e用 进行繁殖.从形态结构上看,c植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是 ,c可用来监测空气污染的原因是 .对d这类植物进行分类的重要依据是 .
(3)草履虫没有专门的运动器官,依靠 的摆动在水中旋转前进;同样生活在水中的鱼通过 提供的动力,在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害.
(4)蝗虫在分类上属于 动物,体表有 ,用于呼吸.青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖生活,用 呼吸,同时用 辅助呼吸.
(5)生物的多样性包括生物种类的多样性、 的多样性、 的多样性.保护生物多样性最为有效的措施是 .
【答案】
(1)种 ;界
(2)界 ;acebd ;孢子 ;无根,只有茎、叶的分化,且茎叶内无输导组织,且受精离不开水 ;叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活 ;花、果实和种子
(3)纤毛 ;躯干部和尾部的左右摆动
(4)节肢 ;气门 ; 鳃 ; 肺 ; 皮肤
(5)基因 ;生态系统 ;自然保护区
【解析】(1)生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群.生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中,种是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类单位是界.
(2)图中a、b、c、d、e五种植物同属于植物界,因此所属的最大的共同分类单位是界.植物的类群由低等到高等依次为:a藻类植物→c苔藓植物→e蕨类植物→b裸子植物→d被子植物.所以,五种植物从低等到高等的排列顺序是:acebd.
上述植物的繁殖方式不尽相同,其中e肾蕨属于孢子植物,用孢子进行繁殖;
c葫芦藓是苔藓植物,无根,只有假根,但有了茎、叶的分化,且茎叶内无输导组织,即茎内无导管,叶内无叶脉,不能为植株输送营养物质,且受精离不开水,因 此,需要生活在阴湿的地方;苔藓植物的叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空 气污染程度的指示植物.
d向日葵属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据.
(3)草履虫没有专门的运动器官,依靠纤毛的摆动在水中旋转前进;鱼游泳时产生的前进动力主要依靠躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生的,因此鱼前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动,在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害.
(4)蝗虫属于节肢动物,体表有气门,用于呼吸;青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
(5)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.
故答案为:
(1)种;界.
(2)界;aecbd;孢子;无根,只有了茎、叶的分化,且茎叶内无输导组织,且受精离不开水;叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活;花、果实和种子.
(3)纤毛;躯干部和尾部的左右摆动.
(4)节肢;气门;鳃;肺;皮肤.
(5)基因;生态系统;建立自然保护区.
自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物的分类依据有很多,我们要灵活的对其进行分类.
图中,a海带属于藻类植物,b银杏属于裸子植物,c葫芦藓属于苔藓植物,d向日葵属于被子植物,e肾蕨属于蕨类植物.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是 多样性;B指的是多样性; C指的 多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由 多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指 多样性.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年底,世界上首例灵长类动物体细胞克隆猴“中中”和“华华”在中国科学院神经科学研究所诞生。下列有关克隆猴的叙述不正确的是
A. 克隆猴通过无性生殖方式诞生
B. 克隆猴的长相更像代孕母猴
C. 克隆猴的性状由基因控制
D. 克隆猴可用于人类重大疾病的研究
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,根据图回答下列问题。
(1)在分类阶层中,生物种类最多的单位是 , 其中生物之间所含有的共同特征最 , 生物体间的差异最;生物种类最少的单位是 , 其中生物之间所包含的共同特征最 , 生物体的差异最。
(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是。
(3)与梅花鹿同一目的动物有(举二例)。
(4)梅花鹿与牛在分类阶层上有个相同的单位,它们是。
(5)梅花鹿在这个分类阶层上与人分开。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题
(1)正确的实验操作顺序是: .
(2)图E的操作方法可以避免 .
(3)图D和图G所滴的液体分别是和 .
(4)图C撕取的是洋葱鳞片叶的表皮.
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