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14.生物的生存会受到环境的影响,也必须依赖环境.你觉得在保护环境方面,我们中学生可以做些什么力所能及的事情,请你简单说说.

分析 从目前看,大多活动都是破坏性的.如:工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等,破坏了生物的生存环境.而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统,生物愈是进化,抵抗环境变化的能力就愈差.如果说,自然界中的生物最终将要消亡,人的消亡肯定不是最后一个.

解答 解:由于人类活动的加剧,对生物圈造成了严重的影响,最主要的就是环境污染,环境污染中最突出的是大气污染和水污染,能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染,工业废水、城市生活污水等是主要的水污染源;已经严重影响到了人类的生活和生存,环境保护就是保护人类自己的生存权利.我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列.如不随手扔垃圾、垃圾分类,少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、骑自行车等.
故答案为:植树造林、不乱扔垃圾、不用一次性筷子等.
(只要从学生的角度去考虑且合理即可)

点评 注意搜集相关的资料,了解保护环境的知识,注意灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,是生态系统中的(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.一些微生物以腐生方式生活,一些微生物以寄生方式生活,一些微生物属于生产者,因为能自己制造有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.若用“R”表示显性基因,“r”表示隐性基因,则图中子代高茎豌豆的基因型为(  )
A.RRB.RrC.RR或RrD.rr

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.初冬,大雁南飞主要受(  )因素的影响.
A.水分B.空气C.温度D.阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.在“观察叶片的结构”实验中,如图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况.据图回答问题:在图中的方框内填写有关结构的名称.

(1)在图中的方框内填写有关结构的名称.
①叶脉,②叶肉,③气孔,④液泡,⑤细胞壁.
(2)叶片的表皮细胞中没有叶绿体,但叶肉细胞中却有着丰富的叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.我们曾经做过“饲养和观察蚯蚓”的实验,请根据该实验回答下列问题.
(1)你在饲养蚯蚓的过程中会给它提供的生活环境是富含腐殖质的湿润土壤.
(2)你一定掌握了判断蚯蚓前后端的方法,请你确认如图蚯蚓的A(填A或B)端为前端.
(3)观察蚯蚓的过程中,应经常用浸湿的棉球轻擦其体表,原因是有利于呼吸.
(4)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙不平的感觉,这些小突起是刚毛.其作用是协助运动.
(5)观察蚯蚓在玻璃板上和糙纸板上的运动状况是:在玻璃板上比在糙纸板上要慢(填快或慢).
(6)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的.身体分节的意义是运动灵活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小,据图分析,下列推断中错误的是(  )
A.休息时人体总血量增加,运动时减少
B.不管休息还是运动时,脑的血流量基本不变
C.饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化
D.运动时骨骼肌产生热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各项均是有关显微镜操作的叙述,其中错误的操作是(  )
A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野内右上方的图象移向中央,应向右上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野正中央

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同步练习册答案