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    动物是多种多样的，根据其体内脊拄的有无，可以将它们分为两大类．一类动物的体内是无脊柱的，我们称之为
     
    动物，另一类动物的体内是有脊柱的，我们称之为
     
    ．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．
    体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
    体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
    解答：解：据分析可知：体内没有脊柱的是无脊椎动物，如环节动物中的蚯蚓；体内有脊柱的动物是脊椎动物，如鱼类中的鲫鱼．
    故答案为：无脊椎；脊椎动物．
    点评：回答此题的关键是要明确动物的分类特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列与细胞遗传功能有关系的名称按照从大到小的顺序排列起来，正确的是（　　）   
     ①细胞核   ②蛋白质   ③DNA   ④染色体  ⑤基因．
    A、③④⑤B、①②③④⑤
    C、①④③⑤D、⑤③④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜控制物质出入细胞的过程，回答问题：
    （1）图中1是
     
    ；2是
     
    ；3是
     
    ；
    （2）
     
    将细胞内部和
     
    的环境分隔开来，使得细胞拥有一个稳定的内部环境．
    （3）结构1的功能是
     
    作用和控制物质的进出．
    （4）结构2里面含有
     
    ，它是由蛋白质和DNA构成的．
    （5）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：动物细胞没有
     
    ，并且细胞质里没有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞中的物质全由无机物构成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体缺少
     
    时，易患夜盲症，他要多吃些
     
    （填食物名称）．维C不足时，易患坏血病，则要多吃
     
    （填食物名称）；当人体患贫血时，则要注意补充含
     
    和
     
    的食物，如
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体循环的路线：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的身体分为
     
    、
     
    、
     
    三部分，运动器官--翅和足都生在
     
    部．外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有
     
    和
     
    内部的柔软器官、防止体内
     
    散失的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体三种血管示意图，有关说法错误的是（　　）
    A、血流方向是：a→b→c
    B、血流最慢的是血管b，有利于物质交换
    C、血管a为动脉，管壁薄，血压高
    D、血管c中有隔膜，能防止血液倒流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于早成鸟的是（　　）
    A、燕子B、鸡C、家鸽D、麻雀

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