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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于
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    A．生物对环境的影响                
    B．环境对生物的制约      
    C．生物对环境的适应                
    D．环境对生物的适应
    C
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了
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    A．生物能影响环境                
    B．生物能适应一定的环境
    C．环境能影响生物的生存          
    D．生物与环境可以相互影响

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    科目：初中生物 来源：辽宁省期末题 题型：单选题

    下列现象中，属于与缺水环境相适应的现象是：     
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    A．蛾类夜间活动                  
    B．仙人掌的叶变态成刺        
    C．候鸟的迁徙行为                
    D．山顶的旗形树

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    山羊较易饲养，连草根都啃食，羊绒制品质量好，价格昂贵。下面说法不正确的是
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    A．不能仅考虑经济效益，也应该考虑山羊对环境的影响  
    B．大量饲养山羊，经济利益第一，不需考虑山羊对环境的影响  
    C．在大量饲养山羊的同时，也要做好对牧区资源的保护工作  
    D．有计划地进行放牧，给草场植物恢复生长的时间

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    科目：初中生物 来源：江苏期末题 题型：单选题

    “鱼儿离不开”对这句话最恰当的解释是
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    A．生物生存依赖环境
    B．生物生存适应环境
    C．生物生存影响环境
    D．生物的生存改变环境

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    科目：初中生物 来源：月考题 题型：单选题

    蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力——这说明

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    A．生物能适应环境，并能主宰环境
    B．生物能适应环境，环境能适应生物
    C．生物只能适应环境，不能影响环境
    D．生物能适应一定的环境，也能影响环境

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，如何保证实验结果的不同，只是由于光照的不同而引起的
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    A．实验中保证充足的光照
    B．给予不同的光照和湿度
    C．实验中只设定光照这一个变量
    D．除了光照不同外，还要给以不同的营养

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    科目：初中生物 来源：期中题 题型：单选题

    某种生物能够在环境中生存取决于它

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    A．数量是否众多
    B．能否大量繁殖
    C．能否适应环境
    D．能否改变环境

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