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【题目】下列可以看作一个生态系统的是

A.学校里的个人 B.学校里的一群人

C.整个校园 D.学校里所有的人

【答案】C

【解析】生态系统在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,如校园、一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊都可以看作一个生态系统

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(  )

A. 法布尔用放大镜观察各种昆虫并如实记录B. 用摄像机拍摄狮群的生活

C. 用望远镜研究乌类的飞行D. 弗里施用颜色卡片研究蜜蜂的色觉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性面临威胁的原因主要是(  )

A. 森林的砍伐、草原过度放牧

B. 人工围湖造田

C. 人类掠夺式的开发与利用、环境污染和外来物种入侵等

D. 以上情况都有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,属于相对性状的是(  )

A. 兔的黑毛和狗的白毛B. 小华的双眼皮与小美双眼皮

C. 豌豆的黄色与豌豆的圆粒D. 人的有耳垂和无耳垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列器官中,形成尿液的是(  )

A. 肾脏 B. 膀胱 C. 输尿管 D. 肾盂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、_____、衰老和_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充(  )

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体结构与功能相适应的是( )

A. 鱼鳃—维持体温B. 蛇鳞片—辅助呼吸

C. 鸟翼—适于飞行D. 蛙皮肤—保持平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学生的一日三餐热量比,应合理安排:早:中:晚约为( )

A. 164

B. 442

C. 333

D. 343

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