【题目】现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上，在右边一滴边上放一粒食盐，如图，若在显微镜下观察两滴培养液连通处，可见草履虫（ ）
A.向右移动
B.向左移动
C.无明显移动
D.没有特定的移动方向
【答案】A
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液右侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从右向左运动．显微镜成倒像，草履虫实际上往左移，但在显微镜下看到的与实际方向相反，应该是往右移．故选A．
【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。下列说法错误的是（ ）
A. 资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是胎生
B. 图中大多数濒危物种的保护状况是变好
C. 保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和基因多样性三个层面采取措施
D. “伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】马铃薯(俗称“土豆”)是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题:
(1)食用的马铃薯属于该植物的____________(填器官名称)。
(2)把切好的土豆丝放入清水中,过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为_____________。
(3)如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统中食物网简图，图中A～G分别表示不同种类生物。请回答：
（1）在该生态系统中，缺少的生物部分还有______，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
（2）A在此生态系统中扮演的角色是___________。此生态系统中C与D的关系是__________。
（3）请写出图中G获得能量最多的食物链___________。
（4）若有毒物质进入了这一生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了
A. 防止秧苗出现萎蔫现象
B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C. 有利于根系吸收水分和无机盐
D. 有利于秧苗根的呼吸
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