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    流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，通过空气传播的，具有高度传染性的急性传染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔黏膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体．据此回答下列问题：
    （1）从免疫角度分析，流感病毒属于
     
    ．
    （2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，人体黏膜能阻挡流感病毒侵入，这是保卫人体的第
     
    道防线在起作用，属于
     
    免疫．血液中的吞噬细胞吞噬消化侵入人体的流感病毒是免疫的第
     
    道防线．
    （3）注射流感疫苗可使人体内
     
    细胞产生相应的
     
    ，这属于
     
    免疫．当
     
    的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除．
    （4）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列各项必须关注的是
     
    ．
    A．广告效应　B．是否为国外进口药　C．生产日期和有效期　　D．价格
    （5）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于
     
    药（填“处方”或“非处方”），从预防传染病的措施来看，这属于
     
    ．
    （6）近年来，结核病又有死灰复燃之势，可接种
     
    进行预防．
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫,安全用药的常识
    专题：
    分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等．所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来．
    解答：解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．从传染病学分析，流感病毒属于病原体．从免疫的角度分析，流感病毒进入人体会引起淋巴细胞产生抗体，因此流感病毒属于抗原．关于流感，资料中提到的传染源是流感病人．
    （2）皮肤和黏膜属于人体的第一道防线，能清扫和阻挡异物、杀菌等作用，此功能是针对所有的病原体，属于非特异性免疫．血液中的吞噬细胞吞噬消化侵入人体的流感病毒是免疫的第二防线．
    （3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的抗体，这属于特异性免疫．当相同的抗原再次侵入机体时，会发生二次免疫反应，即图中的④⑤过程；二次免疫过程中产生抗体速度快，而且产生的抗体数量多．
    （4）《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量等信息，这是我们安全用药的基本要求．因此流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，C．生产日期和有效期是必须关注的．
    （5）板蓝根是一种中药材，具有清热解毒的作用；流感是一种病毒性感冒，从板蓝根冲剂的说明书来看，该药对流感有作用；其包装上印有“OTC”字样，因此该药品属于非处方药．为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，从预防传染病的措施来看，这属于保护易感人群．
    （6）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．不过这种免疫力只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫．近年来，结核病又有死灰复燃之势，可接种卡介苗，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，抗体具有特异性，该抗体只对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．所以接种卡介苗，只能预防结核病．
    故答案为：
    （1）抗原  
    （2）一 非特异性 二  
    （3）淋巴  抗体  特异性 相同 
    （4）C  
    （5）非处方    保护易感人群  
    （6）卡介苗
    点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识解释实际问题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动是运动系统独立完成的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答
    （1）①写出图中所示细胞各部分结构
    的名称：A．
     
      B．
     
    C．
     
     D．
     
    E．
     
     F．
     

    ②切开番茄时，流出的红色汁液是
     
    ，它来自
     
    （填字母）．
    ③图中
     
    （填字母）可以缓缓流动．
    ④对细胞起支持和保护作用的结构是
     
    （填字母）．
    ⑤如果观察的视野较暗，可选用
     
    或
     
    ． 
    （2）细胞的生活需要
     
    和
     
    ．细胞
     
    内含有遗传信息．细胞是
     
    、
     
    和信息的统一体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病．一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，遗传图解如图．据图回答下列问题．

    （1）亲代①的基因组成是
     
    ，母亲产生的生殖细胞②的基因组成是
     
    ．
    （2）子代③的基因组成是
     
    ，先天性聋哑的基因组成是
     
    ．
    （3）若这对夫妇再生一个孩子，患先天性聋哑的可能性为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答下列问题．
    当膈肌由A道B状态转换时，人体正在完成
     
    动作．判断依据是膈顶下降，
     
    上下径增大，此时膈肌处于
     
    ，肺容积
     
    ，肺内的气压
     
    ，结果是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利用了（　　）
    A、基因的多样性
    B、生态系统的多样性
    C、农作物的多样性
    D、物种的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、呼气时，膈肌收缩，膈顶部下降
    B、吸气时，鼻子可以清洁湿润温暖空气
    C、吸气时，外界大气压小于肺内气压
    D、肺是主要的呼吸器官，是气体交换的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学摄入的混合性食物在消化道内消耗，分解最终得到一组消化终产物的是（　　）
    A、蛋白质  淀粉  脂肪
    B、氨基酸  麦芽糖  甘油  脂肪酸
    C、二氧化碳 水  尿素
    D、氨基酸  葡萄糖  甘油   脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺与外界进行气体交换实现的原理是（　　）
    A、气体交换B、呼吸运动
    C、膈肌收缩D、肺的扩张

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