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14.甲、乙两位16岁的女子,身高均是60厘米,甲智力低下,乙却成为电影演员,都是由幼年时某种激素分泌不足引起的,甲、乙分别缺少的激素是(  )
A.胰岛素、肾上腺素B.甲状腺激素、生长激素
C.甲状腺激素、肾上腺素D.生长激素、性激素

分析 人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示:

激素症状
生长激素幼年时分泌过少侏儒症
幼年时分泌过多巨人症
成年后分泌过多肢端肥大症
甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症
成年后分泌过多甲亢
成年后身体内碘合成不足大脖子病
胰岛素分泌较少时胰岛素

解答 解:人体的生长与生长激素的调节有密切关系,人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的,若幼年生长激素分泌不足,人体生长迟缓,身材会异常矮小,但智力正常,称为侏儒症;甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.
幼年时甲状腺激素分泌不足,会患呆小症,呆小症患者身体矮小,智力低下,生殖器官发育不全.
因此,甲、乙两名16岁女子,身高均是60厘米,乙聪明过人,甲智力低下,说明乙、甲两人分泌不足的激素分别应该是生长激素和甲状腺激素.
故选:B

点评 解题的关键是知道呆小症和侏儒症的身材都很矮小,但侏儒症患者智力正常,也具有生殖能力;而呆小症患者则智力低下,生殖器官发育不全.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用鳃呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是C.
A、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄  B、蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫  D、蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)根据体内有无脊椎这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是蚯蚓.
(4)脊椎动物是动物界中结构最复杂,进化地位最高的一个类群,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等.
(5)大熊猫和我们人类都属于脊椎动物中的哺乳类动物,这类动物的大多数体表都长有毛,几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽,它们的体温都保持恒定,大脑和感觉器官高度发达.

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5.要让同一株三角梅上有的枝条开红花,有的枝条开紫花,可采用的方法是(  )
A.组织营养B.嫁接C.扦插D.种子繁殖

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2.据世界卫生组织2016年1月底统计,美洲、非洲等已有30多个国家和地区报告出现寨卡病毒传播,蔓延迅速.寨卡病毒是一种能通过蚊虫传播的虫媒病毒,主要是通过伊蚊传播.主要临床表现有发热、皮疹,也可伴有结膜炎、眼后痛和呕吐等表现.
为了确保身体健康,请大家要充分认识到:目前该病尚无疫苗,也没有特效药物.预防建议:一、确保家居卫生干净及个人卫生,3-5天内要翻盆倒灌清除积水消除伊蚊孽生地.二、减少与蚊子接触的机会.三、如果有人发烧要第一时间送诊治疗,并将患者进行隔离.记住:防患寨卡病毒的最佳方式就是防止蚊子叮咬.
(1)根据寄生的对象不同,寨卡病毒属于动物病毒.
(2)寨卡病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成.
(3)寨卡病毒是引起该传染病的病原体(填“病原体”或“传染源”),这种传染病,具有传染性和流行性的特点.
(4)将患者进行隔离,这种预防措施属于控制传染源.
(5)通过对以上资料的分析,得知寨卡病毒的主要传播途径是蚊虫传播.
(6)你认为能否使用抗生素来杀死寨卡病毒吗?请说出理由,答不能.理由是抗生素只对细菌具有杀灭作用,对病毒不起作用.

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9.下列是人体下肢静脉血管血流情况示意图,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人缩手反射的过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)一般情况下,手被烫到后会不由自主地缩回,说明脊髓有反射功能,产生痛觉则要将刺激传到[H]大脑皮层,此时的传导途径是A→B→G→H(用字母和箭头表示),这说明脊髓有传导功能,由于这个过程需要一定时间,所以往往表现为先缩手,后疼痛.
(2)若此人C处受损,刺激A处,将会出现的现象是②(填选项)
①反射能完成,此人无感觉        ②反射不能完成,此人有感觉
③反射能完成,此人有感觉        ④反射不能完成,此人无感觉
(3)吃梅止渴、看梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴;属于人类特有的反射活动是谈梅止渴.

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6.血液流经人体内某器官后,下列四种物质发生了以下变化:①氧气减少;②二氧化碳增多;③葡萄糖减少;④尿素较少.由此可以判断该器官是(  )
A.小肠B.C.肾脏D.肝脏

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3.为了便于人们识别生物,生物学家编制了生物检索表,其主要依据是(  )
A.生物生存环境的差异B.生物自身特征的差异
C.生物栖息地的差异D.生物起源与进化程度的差异

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3.下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的(在[]内填序号,在横线上填相应的名称)

(1)图乙中1、2、3、4合称为胚,它是种子最主要的结构,将来发育成幼苗.
(2)图中A是由胚根发育而来;C是由[2]发育而来;
(3)种子萌发时,最先突破种皮的是胚根
(4)种子萌发时,需要的最适宜的外界条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水分
(5)该种子萌发时,所需营养物质由子叶提供.

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