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    19．很多谚语与生物学现象有关，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是（　　）
    A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后
    C．风声鹤唳，草木皆兵D．千里之堤，毁于蚁穴

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

    解答 解：A、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象；
    B、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系；
    C、风声鹤唳、草木皆兵，是唳：鸟鸣．听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，体现了环境影响生物；
    D、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细菌的生殖方式是（　　）
    A．营养生殖B．分裂生殖C．孢子生殖D．无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．据细胞结构图回答问题：（[]内填图中对应序号）
    （1）如图中属于植物细胞结构的是乙图．
    （2）图中[7]细胞壁的功能是保护和支持．
    （3）能将光能转化成贮存在有机物的能量，是植物进行光合作用的场所是[6]叶绿体．
    （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”与这种现象有关的结构是[3]细胞核．
    （5）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从结构上看其主要原因是细胞膜可控制物质进出，不让农药进入植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题

    （1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是雄蕊和雌蕊．
    （2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段．完成这些阶段后，雌蕊的[5]子房就会进一步发育成果实，其中[6]胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由受精卵发育而成的，胚由胚根、胚芽、和胚轴、子叶组成．
    （3）永春是芦柑之乡，果农在果园里放养蜜蜂后，芦柑的结果率就明显提高．这种传粉方式是异花传粉．
    （4）种子萌发需内在的条件外，还需外界的条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气，种子萌发形成幼苗的枝条上的叶芽结构中，发育成侧芽的结构是芽原基．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在动物实验中，给大白鼠注射甲状腺激素，将会出现的现象是（　　）
    A．食量减少B．尿液增加C．发育停止D．发育加快

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列变异属于不遗传的变异的是（　　）
    A．玉米地中的幼苗出现个别白化苗
    B．肤色正常夫妇生下白化病的儿子
    C．色觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
    D．某女子经美容手术后，单眼皮变双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．动物的种类繁多，生殖方式也各不相同，我们常见的动物中鸡、鸭等动物都是卵生动物，它们的受精卵孵化是母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质由卵黄提供的．而猪、牛等胎生动物，胎儿是通过胎盘获得营养的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．细菌基本结构和洋葱表皮细胞基本结构相比，相同的是都细胞质、细胞膜、细胞壁，不同的是细菌没有成形的细胞核．

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