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【题目】以下关于细菌和真菌的描述,正确的是

A.细菌和真菌可以参与自然界的物质循环

B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病

C.细菌和真菌必须在有氧条件下才能生存

D.人们可以利用抗生素来杀死致病的细菌和真菌

【答案】A

【解析】

此题主要考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用,A正确。

细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病,B错误。

细菌和真菌有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸,C错误。

抗生素可以用来治疗相应的疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,即它能够杀死某些致病的细菌,如肺炎、脑膜炎、淋病等,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。

1)提出问题:______

2)作出假设:昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

3)实验步骤如下在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。重复步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:

昆虫

第一代

第二代

第三代

开始数目

幸存数目

开始数目

幸存数目

开始数目

幸存数目

绿色昆虫

20

9

27

13

39

20

灰色昆虫

20

5

15

4

12

2

A:第三代中____昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,_____昆虫幸存者减少。

B:由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境______的色彩,保护色的形成是______的结果。

4)得出结论:______

5)思考与交流:从是否利于生存的角度分析,昆虫的绿色属于 ______ 变异;从能否传给后代的角度分析,昆虫的绿色属于 ______ 变异,生物通过遗传变异和自然选择不断进化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类,下列分类结果合理的是( )

A.根据有无细胞结构,将微生物分为细菌和真菌两大类

B.根据体温是否恒定将动物分为鸟类和哺乳动物

C.根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物

D.根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家庭制作甜酒有如下工序:

①将酒药粉末与糯米饭拌匀

②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来放在温暖的地方

③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到40℃以下

④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜

⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)

请对照制作工序,回答下列问题:

1)请写出制作甜酒的操作步骤_____ (用工序中的序号表示)。

2)酒药粉末里含有的主要菌种是_____

3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到40℃以下的目的是_____

4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的_____气体造成的。

5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没酿制出来,没有成功的原因可能是_____ (答出一条即可)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于线形动物和环节动物的叙述,不正确的是

A.蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构

B.沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳

C.从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物

D.身体分节可以使环节动物运动灵活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究食品腐败的原因和细菌生存所需条件,某研究性学习小组的同学取甲、乙、丙、丁四个相同容量的锥形瓶,甲放入50mL矿泉水,剩余三瓶各加入50mL牛奶。四个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热15-20分钟冷却后取出,做如下处理。一段时间后,只有乙瓶中的牛奶腐败变质。请回答下列问题。

瓶号

加人物质

瓶口处理

温度

50ml矿泉水

不作处理

25

50ml牛奶

不作处理

25

50ml牛奶

不作处理

0

50ml牛奶

用消毒棉球塞住

25

(1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热15-20分钟,目的是 ______________

(2)若探究温度对食品腐败速度的影响,应选择__________瓶和_________ 瓶进行对照实验;甲瓶和乙瓶比较,说明细菌的生活需要 _________;乙和丁比较,实验的变量是 _______

(3)根据乙和丙的实验结果,请你写出一条保存食品的方法。___________

(4)丙和丁______________(不能”)成为一组对照实验,原因是____________

(5)19世纪中叶,微生物学之父巴斯德提出了保存酒和牛奶的消毒方法即 ________该方法沿用至今。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李大伯所在的村正在进行社会主义新农村建设,农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入.在植树过程中,为了提高树苗成活率,李大伯应该采取的措施是(  )

A.随时都可以移栽B.去掉部分叶片带土移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有叶片移栽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎,并可开花结果。根据上述说明,有关仙人掌的分类及其依据,下列何者最合理?(  )

A.属于裸子植物,因具有果实

B.属于裸子植物,因具有针状叶

C.属于被子植物,因具有花的构造

D.属于被子植物,因具有特殊功能的茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物分类单位的叙述错误的是(  )

A.分类单位越小,包含的生物的亲缘关系越近

B.越大的分类单位内生物之间的共同特征越多

C.界是最大的一级分类单位

D.对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实、种子

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