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    【题目】我们平常吃的桔子，从结构层次上看应属于（ ）

    A．组织 B．器官

    C．系统 D．个体

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官。我们所吃的橘子是绿色开花植物的果实，应属于生殖器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据如图中的信息回答问题：

    （1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组中，能形成对照实验的组是______两组；______两组；______两组。

    （2）当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第______分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．本实验的结论是温度、湿度、光照三种环境因素对鼠妇的分布______（填“有/没有”）影响。

    （3）温度、湿度、光照三种环境因素均是______（填“生物/非生物”）因素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。

    （1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？______________________。

    （2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？_______________________。

    （3）B和C是一组对照实验它们之间的唯一变量是什么？__________________________。

    （4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？_________。

    （5）B和E能构成一组对照实验吗？原因是什么？_____________、__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据整理后的人成对染色体排序图回答

    （1）此图是______（填“男性”或“女性”）成对染色体排序图，其产生的生殖细胞中含有________条染色体。

    （2）决定人类双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。如果父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，那么父亲的基因组成是_______，这个孩子的基因组成是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据报道，山东日照一个渔民拖回一条近十米长重两万多斤的大鱼，最后以20多万的价格售出。如此庞大的鱼靠什么来支撑身体

    A．外骨骼 B．鳞片 C．脊柱 D．鱼鳍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题。

    （1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为___________。

    （2）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为_______________；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为______________。

    （3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是______________。

    （4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是________________，这个孩子是男孩的可能性是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物任何部位的活细胞都能进行：

    A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一天下课，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“把种子种在肥沃的土壤中先发芽。”王磊说：“把种子种在贫瘠的土壤中先发芽。”你说呢？____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫能很好地适应陆地生活，其形态结构特点是（ ）。

    ①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围 ②有外骨骼，防止水分蒸发 ③用鳃呼吸

    A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②

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