【题目】下列关于消化道吸收营养的说法错误的是
A. 小肠吸收大部分营养物质 B. 胃能吸收水和葡萄糖
C. 大肠能吸收少量的水无机盐维生素 D. 胃能吸收少量的水
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺与外界气体交换的过程
(1)膈肌 , 膈顶部 , 胸腔容积 , 肺被动扩大,肺内气体压力相应 , 气体吸入;
(2)膈肌 , 膈顶部 , 胸腔容积 , 肺 , 肺内气体压力相应 , 气体排出.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】A—D示意图为植物体不同结构层次,据图回答问题:
① A细胞通过__________、__________形成B,其中使细胞数目增多的是___________。
② 在A中,动、植物细胞共有的能量转换器是___________
③ 从植物体的结构层次来看,花、果实、种子为植物体的___________器官。
④ 完成传粉受精后,胚珠形成___________,我们吃的大米来自于水稻种子的___________中。
⑤ 植物生长所需要的水分、无机盐,主要通过根毛区的______________________运输,叶制造的___________通过筛管运输到个部位。
⑥ 叶片蒸腾作用提高空气湿度,降低空气温度,说明生物能___________________环境。
⑦ 我们要提倡低碳生活,减少CO2排放量,请列举一种低碳生活方式____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在 , B图表示在 .
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内容积 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被排出.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根据第 组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.
(2)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示).
(3)小刚不能卷舌,但其父母却都能卷舌.小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是 .
(4)小刚想要一个妹妹,他的愿望能够实现的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医生在从病人的某处消化道中取出的混合物中发现了少量的多肽,麦芽糖,请问这是从消化道的哪一部分取出的
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 食道
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物技术的应用,错误的是( )
A.通过转基因技术利用大肠杆菌获得青霉素
B.利用乳酸菌制作泡菜
C.小羊多莉的诞生利用了克隆技术
D.用巴氏消毒法保存牛奶
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com