病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为( )
A.葡萄糖可以构成人体细胞
B.葡萄糖是主要的供能物质
C.葡萄糖可以提供营养
D.三者都可以
B
【解析】
试题分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类.病人不能从食物中获得糖类时,需要点滴葡萄糖,这是因为糖类是人体主要的供能物质,葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量,供人体各项生命活动的需要.故选:B
考点:人体需要的主要营养物质.
科目:初中生物 来源:2016届河北黄骅羊二庄中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约
1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是 ( )
A.胰液、肠液、胆汁B.唾液、胃液、肠液
C.胃液和胆汁D.胰液和肠液
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科目:初中生物 来源:2016届河北高阳县宏润中学初一生物卷(解析版) 题型:选择题
某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是( )。
A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
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科目:初中生物 来源:2016届河北藁城尚西中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:
A.取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
B.取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①、②,做如下处理:
在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。
______________________________
C.将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。改进( )
D.在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。
E、观察并记录个试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答:
该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟________________________
请将实验的B步骤补充完整。
该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法卸载本步骤的横线上。
该探究实验设置的实验变量是 ;笨实验中设置②号试管的目的是 。
在①、②号试管中,会出现蓝色的试管是 ,出现蓝色的原因是 。
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科目:初中生物 来源:2016届河北藁城尚西中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的特点?( )
A.小肠长约5~6米
B.黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠壁内有肠腺,分泌肠液
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科目:初中生物 来源:2016届河北藁城尚西中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
长期不吃新鲜蔬菜和水果的人,易患( )
A.贫血病 B.坏血病 C.脚气病 D.夜盲症
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科目:初中生物 来源:2016届河北石家庄创新国际学校七年级下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
血液凝固后,血块周围的黄色液体是( )。?
A、血清 B、血浆 C、血细胞 D、白细胞
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