【题目】观察草履虫的相关实验,回答以下问题
(1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常肉眼看不见,称为__________生物;举出属于该生物类群的例子____________(至少两个)。
(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取;原因是_____________ 。
(3)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________。
(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进行_________ 。
(5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。
组别 | 营养液的种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水做培养液的对照组
(6)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是:__________________。
【答案】 单细胞 (生物) 酵母菌、细菌、衣藻、变形虫 表 培养液表层含氧丰富,草履虫进行有氧呼吸,表层草履虫数量多 限制草履虫运动,便于观察 分裂生殖 A 草履虫能对外界刺激做出反应;能趋向有利刺激,躲避有害刺激
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,并能对外界的刺激的作出反应。
(1)草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等生物只有一个细胞,因此属于单细胞生物。
(2)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液表层含氧丰富,草履虫进行有氧呼吸,表层草履虫数量多,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。
(3)观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维,这样可以限制草履虫的运动,便于观察。
(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进分裂生殖。
(5)对照实验要控制变量的唯一,此对照试验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此应该除了甲组用稻草液,乙组用牛奶营养液之外,温度、草履虫的数量等都一样,A错误;由A可知,温度应该一样,并且是适宜温度,25℃,B正确;草履虫数量改为20只,2只太少,容易出现偶然性,实验结果没有科学性,C正确;可设置用清水作培养液的对照组,用甲乙分别与之作对照,D正确。
(6)观察到的现象是:草履虫能对外界刺激做出反应;能趋向有利刺激,躲避有害刺激。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是( )
A. a管壁厚;b管壁较薄,弹性较小
B. a是动脉血管、b是静脉血管;c是毛细血管
C. 血液流经c后,必定有某些物质含量发生改变
D. 若a,b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是( )
A.保持沙土
B.涵养水源
C.过滤尘埃
D.净化空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这是为了给病人提供生存所需的能量,因为葡萄糖和氧可以在细胞的( )中转化放出能量.
A.细胞核
B.叶绿体
C.细胞质
D.线粒体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请观察下面鲫鱼的形态结构图,回答下列问题:
(1)“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是_______,在鱼嘴前滴一滴黑墨水,黑墨水从___________流出,流出鱼体与进入鱼体的水相比,水中减少的成分是________。
(2)鲫鱼的体形呈纺锤形,有利于游泳时减少_________。
(3)鲫鱼游泳时的动力来自 _________________左右摆动。
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