是非抉择(正确的在括号内打√，错误的打×。每小题1分，共10分)
1.鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。
2.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
3.除个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。
4.水中生活的动物都是用鳃呼吸，像鲫鱼一样。
5.水蛭和蚯蚓都属于环节动物。
6.会飞的脊椎动物只有鸟类。
7.体育课上我们所做的每一个动作，只靠运动系统就可以完成。
8.动物越高等，学习行为就越多，其适应性也越强，这对生物的生存越有意义。
9.你一出生就会吃奶，这就是先天性行为。
10.动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。
1.√
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3.√
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7.×
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9.√
10.×
【解析】
试题分析:1．鸟类和哺乳类动物比较高等，心脏四腔，运送氧气的能力比较强所以都是恒温动物。
2．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。这是动物在自然界的一个作用，动物将果实带到各地，像苍耳可以粘到动物的皮毛上，这有利于种子的传播。
3．除个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。哺乳动物的特征，体表被毛，胎生哺乳。
4．水中生活的动物例如鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，乌龟爬行动物也是用肺呼吸，不都是用鳃呼吸。
5．水蛭和蚯蚓都属于环节动物。它们身体都是相似的体节组成。属于环节动物。
6．会飞的脊椎动物不只有鸟类。像蝙蝠会飞，它属于哺乳动物。
7．骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨关、节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。体育课上我们所做的每一个动作，不是只靠运动系统就可以完成。
8．建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。所以动物越高等，学习行为就越多，其适应性也越强，这对生物的生存越有意义。
9．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，所以你一出生就会吃奶，这就是先天性行为。
10．动物的行为是指动物的动作，静止的姿态，和一些生命活动。因此这句话不对。
考点：动物特征；动物行为；运动产生
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我会判断题(正确的在括号内打√，错误的打×。每小题1分，共10分)
（ ）31．爬行、奔跑、游泳和飞行都是动物的行为。
（ ）32．生态平衡意味着生态系统中各种生物的数
量是恒定不变的。
（ ）33．在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以让其无限增长。
（ ）34．人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物，会破坏生态平衡。
（ ）35．只要运动系统完好，动物就能正常运动。
（ ）36．在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。
（ ）37．人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。
（ ）38．水中生活的动物都用鳃呼吸。
（ ）39．两栖动物就是水陆两栖生活的动物，包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。
（ ）40．陆地生活的动物体温都恒定。
| 得分 |
三．我会连线（每连对一条线得1分，共10分）
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