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微生物之所以数量多、分布广,与它们的生活方式有密切关系,一些微生物能自己制造有机物,属于________;一些微生物以寄生方式生活,属于________;还有一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中属于________.

生产者    消费者    分解者
分析:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌,如腐生性微生物,还包括腐生动物如蚯蚓和 蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解产生二氧化碳、水和无机盐等.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.不包括腐生动物;还包括寄生的植物如菟丝子、寄生性微生物,寄生性微生物主要在活的生物体上并获得有机物为生,因此是消费者;生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.植物有木本植物(各种树木)和草本植物.能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌因能制造有机物,故称生产者.
解答:腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用故称为分解者;寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生,因此是消费者;生产者是为植物自身、消费者、分解者提供有机物的生物,能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌因能制造有机物,故称生产者.
故答案为:生产者;消费者;分解者.
点评:本题关键是理解生态系统的组成及各部分的作用,掌握各部分的主要作用是解题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

微生物之所以数量多、分布广,与它们的生活方式有密切关系,一些微生物能自己制造有机物,属于
生产者
生产者
;一些微生物以寄生方式生活,属于
消费者
消费者
;还有一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中属于
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

微生物之所以数量多、分布广,与它们的生活方式有密切关系,一些微生物能自己制造有机物,属于______;一些微生物以寄生方式生活,属于______;还有一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中属于______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省成都市大邑县韩场镇学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

微生物之所以数量多、分布广,与它们的生活方式有密切关系,一些微生物能自己制造有机物,属于    ;一些微生物以寄生方式生活,属于    ;还有一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中属于   

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