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【题目】生命活动离不开氧气,下列相关叙述错误的是( )

A.种子萌发需要消耗氧气B.植物呼吸产生氧气,动物呼吸消耗氧气

C.氧气是光合作用的产物D.细胞利用氧气分解有机物释放能量

【答案】B

【解析】

活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。

A.种子萌发时呼吸作用旺盛,需要消耗氧气,A正确。

B.植物和动物呼吸都消耗氧气,B错误。

C.绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,释放出氧气,这个过程就叫光合作用。因此光合作用的产物是氧气和有机物,C正确。

D.细胞利用氧气分解有机物释放能量,供给生命活动的需要,D正确。

故选B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】切西瓜时,会有许多甜甜的汁液流出,这种汁液主要存在与( )
A.液泡内
B.细胞膜上
C.细胞核内
D.细胞壁上

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【题目】下列血液成分中,能吞噬病菌的是( )

A.血浆B.白细胞C.红细胞D.血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知人的有耳垂对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是( )

祖父

祖母

儿子

儿媳

孙子

孙女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂


A.儿子、儿媳的基因成都AA
B.前两代入耳垂的基因成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因成可能相同也可能不同
D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,能将有机物分解成简单的物质,供植物利用的是 ( )
A.植物
B.动物
C.细菌
D.阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列生物和他们所在的生物圈匹配起来。
①斑马 A.河流生态系统
②松鼠 B.草原生态系统
③鲤鱼 C.森林生态系统
④人 D.农田生态系统
⑤水稻 E.湿地生态系统
⑥丹顶鹤 F.城市生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是(
A.减少任意一半
B.数目始终保持不变
C.增加一倍
D.每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列A至H的内容,用代号填写在表中的有关栏目里。预防传染病的一般措施 : A、隔离传染病患者    B、易感者不接触传染源
C、消灭传播疾病的节肢动物 D、对病人用过的器具、住 过的房间进行消毒
E、加强体育锻炼    F、讲究个人卫生和环境卫生
G、预防接种(如注射疫苗) H、及时处理患传染病的动物
(1)控制传染源
(2)切断传播途径
(3)保护易感人群

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【题目】根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料,分析回答:
①用一只母羊A羊(供卵细胞母羊)的卵细胞,把细胞核分离并取出,留着无核卵细胞待用;
②用另一只母羊B羊(供核母羊)的乳腺细胞,把细胞核分离并取出,再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中;
③然后把这个细胞进行体外培养,形成胚胎;
④最后把这个胚胎植入另外一只母羊C羊(代孕母羊)的子宫内发育,产出的小羊就是克隆羊“多莉”。你已经很熟悉“多莉”了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是3只。生下的小羊“多莉”。一点也不像C羊,长像几乎和B羊一模一样。
(1)生下的小羊“多莉” 长像几乎和B羊一模一样,起着决定性作用的是B羊
(2)生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是
(3)通过“多莉”样的诞生,说明了细胞核是细胞的。它能控制生物的

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