下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。(每空1分,共5分)
(1)植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是 。
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是 。最高级的植物类群是 。
(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 ,从图中可以看出生物进化的总体趋势是 。
(1)用种子繁殖 (2)界 被子植物(3)腔肠动物 从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
【解析】
试题分析:(1)植物类群3是裸子植物,能产生种子,用种子繁殖后代,适应环境的能力强,适于生活在干旱的陆地上,植物类群4是蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,孢子的生命力较低,适应能力较差,因此蕨类植物比种子植物低等,故植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是用种子繁殖;
(2)在分类上,生物进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界,因此在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是界,2是最高级的植物类群,被子植物;
(3)从生物进化树上,可以看出与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是肠腔动物,从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
考点:本题考查的是生物的进化,可结合进化树来作答,注意熟练掌握和应用。
科目:初中生物 来源:2010年山东省威海市初中学业考试生物试题 题型:022
下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)在生理上,动物类群1的繁殖方式最主要的特征是________;植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是________。
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是________。2是最高级的植物类群,对2中的各种植物进行分类,往往把________作为最重要的依据。
(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是________,从图中可以看出生物进化的总体趋势是________________。
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科目:初中生物 来源:山东省平原县2012年初中毕业生学业水平模拟考试生物试题 题型:022
下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)在生理上,动物类群1的繁殖方式最主要的特征是________;植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是________;动物类群5的呼吸方式是________。
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图表示一对基因的遗传图解(说明:图中“”表示婚配关系)。显性基因用B表示,隐性基因用b表示,请据图分析回答:
(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于________________上。
(2)若图中的b代表白化病基因,则由受精卵发育成的后代是否患白化病?_________。双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?___________________________________________。
(3)若图解中的B代表豌豆为黄色,b代表绿色,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有_________粒。
(4)假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于_________________的变异。
(5)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的_________,这为生物进化提供了_________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)在生理上,动物类群1的繁殖方式最主要的特征是 ;植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是 。
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是 。2是最高级的植物类群,对2中的各种植物进行分类,往往把 作为最重要的依据。
(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 ,从图中可以看出生物进化的总体趋势是 。
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