| A. | 都有三对足 | B. | 有蜕皮现象 | C. | 身体分节 | D. | 体内有脊柱 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 给农作物松土--有利于根的吸收作用 | |
| B. | 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用 | |
| C. | 幼苗移栽时根部留土坨--保护幼根及根毛 | |
| D. | 把种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减缓土壤水分的蒸发 | B. | 降低光合作用的强度 | ||
| C. | 降低蒸腾作用的强度 | D. | 降低呼吸作用的强度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 低温杀死了食品中的细菌、真菌 | |
| B. | 低温抑制了食品中细菌、真菌的生长繁殖 | |
| C. | 黑暗环境是细菌、真菌不易存活 | |
| D. | 干燥杀死了食品中的细菌、真菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小肠长度一般为5-6米 | B. | 十二指肠处有多种消化液流入 | ||
| C. | 小肠壁上有平滑肌使其蠕动 | D. | 小肠壁上有丰富的毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 | |
| B. | 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 | |
| C. | 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 | |
| D. | “南橘北积”的口味色泽性状 |
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