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    17．如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
    A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
    B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
    C．完成受精后，④⑤能继续发育
    D．图中②将发育成果实

    分析 图中①传粉，②子房，③花丝，④花柱，⑤柱头．

    解答 解：A、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构，A正确．
    B、如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉，B正确．
    C、完成受精后③花丝、④花柱、⑤柱头都凋落，②不凋落，发育成果实，C错误．
    D、完成受精后，②子房能继续发育，D正确．
    故选：C

    点评 掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的反射弧由（　　）个神经元组成．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．正处于青春期的你，生理和心理发生着明显的变化，下列做法中不可能的是（　　）
    A．正确认识自身的变化B．增强自我控制和自我保护的意识
    C．与家长沟通交流D．尽可能避免与异性同学交往

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据动、植物细胞模式图回答有关问题：
    （1）如图中表示动物细胞的乙图．（填“甲”或“乙”）
    （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④为细胞核，作用是储存遗传物质，传递遗传信息．
    （3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
    （1）根尖的部分细胞，如图[C]终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．
    （2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，细胞形态如同图[D]，属于输导组织．
    （3）[B]细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于营养组织．
    （4）[A]具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在下面的选项中，容易被发现的蝴蝶是（　　）
    A．粘贴在白墙上的白蝴蝶B．粘贴在黑板上的黑蝴蝶
    C．粘贴在风景画上蓝天部分的黑凤蝶D．粘贴在风景画花草丛中的彩色蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于芽孢的叙述，正确的是（　　）
    A．是细菌的一种休眠形式B．芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成
    C．是在细菌发育的初期形成的D．是一种生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质含量在消化道的变化．纵坐标代表食物成分的相对含量，横坐标表示消化道的器官．请据图回答下列问题：
    （1）图中的曲线甲（用标号回答问题）表示淀粉的消化过程，最终被分解为葡萄糖．
    （2）消化道中能消化蛋白质的器官有胃和小肠．图中“乙”曲线表示的营养成分最终被分解为氨基酸；
    （3）图中“丙”曲线表示脂肪的消化过程．
    （4）在小肠内参与消化乙物质的消化液主要有肠液和胰液．在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有胆汁、肠液和胰液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起．像嫁接这样，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖．

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