【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图的标准进行了分类,其中②和⑥表示的植物分别是( )
A.玉米和肾蕨
B.大豆和海带
C.马尾松和葫芦藓
D.肾蕨和海带
【答案】B
【解析】解:据分类索引结合题意可知,①是玉米,属于单子叶植物,但叶脉是平行脉,种子里有一片子叶.②大豆生,是双子叶植物,但叶脉是网状脉,种子里有两片子叶.③是马尾松,属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着.④是肾蕨,属于蕨类植物,无种子,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化.⑤是葫芦藓,属于苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化.⑥是海带,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖.可见B符合题意.
故选:B
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识,掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图回答关节结构示意图回答
(1)填写出关节结构名称①_____②_____③_____④_____⑤_____
(2)在你的身体上都有哪些关节,试着说出两个:_____,_____.
(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动_____围绕_____活动,于是躯体就会产生运动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是八种生物,请分析回答:
(1)从繁殖后代来看,D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是:种子的胚结构复杂;; . 与E相比,D的种子着生特点是 . 能进行变态发育的是(填字母序号).
(2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官,除肺外,A和F与呼吸密切相关的结构分别是 . H的体表 , 适于陆地生活.
(3)从细胞结构来看,属于原核生物的是(填字母序号).细胞没有细胞壁的是(填字母序号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种细胞的平面示意图,请据图回答问题:
(1)图甲是_____细胞(填“植物”或“动物”).
(2)写出图中序号的结构名称:[A]_______[C]_______[D]_______[E]________[F]_______.
(3)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[]__________.
(4)图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是______、______、______三部分.
(5)细胞中贮存有遗传信息的物质存在于[]______________中.
(6)________________是构成生物体的基本单位.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是 ( )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果
C.兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果
D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图①~③分析,下列说法正确的是( )
A.图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收
B.图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点
C.图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化
D.图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况
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