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    【题目】植物体的茎在生物体的结构层次方面属于（ ）。

    A．营养组织 B．营养器官 C．生殖器官 D．保护组织

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

    其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官。

    练习册系列答案
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    【题目】如图为生物进化历程示意图，下列关于生物进化树中的序号与生物类群的描述，不正确的是（　　）

    A. ①和鸟类均由古代爬行类进化而来

    B. ①②均为恒温动物

    C. ③是最高等，分布最广的植物类群

    D. ④有茎、叶的分化和假根

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    【题目】某同学做了这样一个实验：在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽，将袋口密封，置于黑暗处。一天后，将袋中的气体通入装有澄清的石灰水的锥形瓶中，石灰水发生的变化是

    A．变浑浊 B．变红 C．变蓝 D．不变

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    【题目】如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是（ ）

    A. 甲流出的血为动脉血

    B. 血液流经乙→丁→丙后由静脉血变为动脉血

    C. 血液流动的方向是甲→乙→丁→丙

    D. 乙和丙都是静脉血管

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    【题目】“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是（　　）

    A. A代表原始生命，它生活在原始海洋中

    B. A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界

    C. 鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖

    D. 从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（　　）

    A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 田鼠吃庄稼，猫头鹰吃田鼠

    C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_____发育成新个体的过程中，幼体与成体的_____和_____差异很大，称这种发育过程为_____．其中A、B又不尽相同，B的发育过程为_____．

    （2）D、E显示的生殖方式分别是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率．

    （3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_____生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。

    （1）“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。

    （2）上述两类神经共同构成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。

    （3）神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理 ，调节人体的各项生命活动。

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    【题目】自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ ）

    A. 松毛虫繁殖力强 B. 马尾松抗虫能力差

    C. 人工林营养结构简单、生物种类少 D. 当地气候适宜松毛虫的生长

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