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    【题目】光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放的过程。

    【答案】氧气
    【解析】光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。
    所以答案是：氧气
    【考点精析】关于本题考查的光合作用的实质，需要了解光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，属于动物和植物细胞共有的结构是（ ）
    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡．
    A.①②③
    B.②③④
    C.③④⑤
    D.④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】开学初的一节生物课，老师曾带领大家开展《观察校园内的植物和动物》的学习活动。

    （1）同学们观察1号观察点的植物，记录的一部分文字描述如下。根据植物的形态分 类，属于乔木的是__________，属于藤本的是__________。

    牡丹:株高0.5米左右，没有明显的主干，基部发出多个枝干，分枝短而粗。

    柳树:有粗大的主干，树皮灰褐色，有纵向的裂纹。

    黄花萱草：莖多汁，较柔软，叶长3060cm。

    牵牛花：茎很长，不能直立，攀附在篱笆、其他植物的茎上。

    （2）科学研究发现，昆虫的成虫一般具有三对足。下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断:你认为是昆虫的有__________（填字母）。

    A. B.

    C. D.

    （3）汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请根据表中数据，在坐标图中补充 绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。

    观察点

    1号

    2号

    3号

    动物

    14种

    16种

    6种

    植物

    6种

    6种

    4种

    总计

    ?种

    22种

    10种

    ____________

    （4）同学们在3号观察点观察时的一些做法中，正确的是____________。

    A.发现一株不认识的野草，先记录上，再拔掉带回家研究

    B.草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外面去了，把它记录下来

    C.自己的观察记录中有螳螂，但其他同学都没有，把它删掉

    D.发现一条蛇，吓了一跳，因此没做记录

    （5）同学们在本次学习活动中没有用到的记录方法是__________。

    A.文字描述 B.拍照片

    C.记数据 D.绘路线图

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( )

    A. 猫头鹰、鲫鱼、鲸 B. 家兔、丹顶鹤、猎豹

    C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花是绿色开花植物的器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用是指细胞内的有机物经过一系列的变化，分解成二氧化碳等物质并释放的过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些微生物的形态结构示意图，请据图回答有关问题：

    （1）图中____（填字母）是病毒，它结构简单，由_____组成。

    （2）A与C比较，A在细胞结构上没有成形的____。

    （3）细菌和真菌与人类关系密切，人们在蒸馒头，酿酒时离不开____；夏天的食物常常发霉长毛，是图中____生长繁殖的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（　）

    A.日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输　

    B.叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输

    C.气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度　

    D.空气湿度大，可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的，它增大了根的表面积。 (判断对错)

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