【题目】下列关于呼吸道作用的叙述,错误的是( )
A.保证气体顺畅通过 B.可以使吸入的空气温暖
C.可以使吸入的空气湿润 D.能清除空气中全部有害物质
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )
A. 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺
B. 呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅
C. 气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛
D. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上.
(1)如图①所示,实验前把天竺葵放到黑暗处______,其目的是将天竺葵叶片中的______全部转运和消耗掉.
(2)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热,目的是为了脱去叶片中的______.
(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分的颜色是______色,遮光的部分的颜色是______色.
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水由鱼的口流入,由鳃盖后缘流出,水中成分的变化是 ( )
A. 氧浓度上升,二氧化碳浓度下降 B. 氧浓度上升,二氧化碳浓度上升
C. 氧浓度下降,二氧化碳浓度下降 D. 氧浓度下降,二氧化碳浓度上升
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是
A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙、丁的数量都增加
D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】平桂区推行“猪﹣沼﹣果(粮、菜)”“猪﹣沼﹣果(粮、菜)﹣鸡”等生态种养循环模式.如图的农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及农作物秸秆通过沼气池的发酵作用,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以作肥料.请分析回答以下问题:
(1)建立此生态系统的目的是________.
(2)在此生态系统中,含有能量最多的生物成分是________.猪在生态系统中的成分是________.
(3)写出人获取能量最多的食物链:________.
(4)该农业生态系统中的物质和能量沿着________流动.
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