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    6．近期在北美爆发的猪流感已经呈现全球化传播趋势，全运会举办城市济南也做出对公交车等公共交通工具进行每日消毒等措施，从预防传染病的角度分析，这是为了（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．使用方便

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：对公交车等公共交通工具进行每日消毒等措施，是为了防止病原体通过公共交通工具进行传播，因此从预防传染病的角度分析，这是为了切断传播途径．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关神经调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．含羞草受刺激叶片合拢属于反射
    B．谈虎色变是人类特有的反射
    C．膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质
    D．完整的反射弧是反射活动的结构基础

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题．
    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶．
    （2）请写出图中各序号所代表的物质①②二氧化碳、氧气．
    （3）写出光合作用的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧．
    （4）光合作用的场所是BA．线粒体    B．叶绿体
    （5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述 中，不正确的是（　　）
    A．有些真菌肉眼也能观察到
    B．青霉依靠孢子繁殖后代
    C．真菌与细菌的结构相同，都没有成形的细胞核
    D．微生物可以作为分解者参与自然界物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．水稻的体细胞中有12对染色体那么水稻的受精卵，精子、卵细胞中的染色体数分别是（　　）
    A．12 对，12 条，12 条B．24 条，6 对，6 对
    C．12 对，6 对，6 对D．24 条，6 对，12 条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在植物体内，水能由根部流向顶部，这主要是下列哪一项生理作用的结果（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．根的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措．如表为某一学生的血液化验报告单，根据数据判断该生可能（　　）
    项目结果参考值单位
    红细胞4.53.5-5.5×1012/L
    白细胞135.0-10.0×109/L
    血小板1.61.5-3.5×1011/L
    血红蛋白115110-160g/L
    A．正常B．贫血C．出现炎症D．患白血病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“十面霾伏”成了冬日里的常见现象！相关数据表明，如今在中国每年因为大气污染过早死亡的人数有50万人！下列治理雾霾措施中，不合理的是（　　）
    A．扩大绿化面积B．发展公共交通C．增加火力发电D．严禁焚烧秸秆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    有无搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘酒2滴
    （1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：唾液．
    （2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A处的处理方法是：不搅拌．
    （3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液发挥作用有影响吗？．
    （4）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在胃中开始被消化的．

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