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    在探究“光照对黄粉虫生活的影响”实验中，正确的实验顺序是
    ①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论

    [     ]

    A．①②③④⑤⑥
    B．⑥⑤④③②①
    C．①③②④⑤⑥
    D．①③②④⑥⑤
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，正确的顺序是（　　）
    ①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中，根据实验数据，绘制了表示光亮处不同时段，黄粉虫的个数变化曲线．与该曲线相对应的实验结论是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尝试利用科学探究的一般过程和方法，探究影响生物生活的环境因素．
    在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，探究可以分为六个环节，分别是：
    提出问题
    提出问题
    、
    作出假设
    作出假设
    、
    制定计划
    制定计划
    、
    实施计划
    实施计划
    、
    得出结论
    得出结论
    和
    表达和交流
    表达和交流
    ．此实验的变量是
    光照
    光照
    ．在两种实验环境的中央分别放置
    等量
    等量
    的黄粉虫幼虫．
    得出的结论是：
    光照对黄粉虫幼虫的生活有影响
    光照对黄粉虫幼虫的生活有影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：
    （1）做出的假设是
     
    ；
    （2）该实验中的变量是
     
    ，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供
     
    和
     
    两种环境，以便对照；
    （3）得出的结论是
     
    ．
    （4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是
     
    ，需要给黄粉虫幼虫提供
     
    和
     
    两种环境．
    （5）在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都
     
    的实验，叫做对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，设置了
     
    和
     
    两种环境，这个实验的变量是
     
    ．实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗？
     
    为什么？
     
    ．

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