【题目】如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[A]是系统，完成图中①过程的主要器官是 ．
（2）②过程进入血液循环系统的物质主要是 ．
（3）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程排出，人体排出尿素的途径有（都只填序号）．
（4）肾脏是形成尿液必须要经过和两个过程．
（5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到调节的影响．
【答案】
（1）消化,小肠
（2）氧气
（3）③,③④
（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,肾小管的重吸收作用
（5）激素
【解析】解：（1）图中[A]是消化系统，完成图中①过程的主要器官是小肠．（2）②过程进入血液循环系统的物质主要是氧气．（3）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程③汗液的排出，人体排出尿素的途径有③汗液的排出④尿液的形成．（4）肾脏是形成尿液必须要经过 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．（5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响．
所以答案是：（1）消化；小肠（2）氧气（3）③；③④（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；肾小管的重吸收作用（5）激素
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物的消化和营养物质的吸收的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验，请据图回答：
（1）实验第二步，2号试管中应滴加约2mL ， 作空白对照是号试管．
（2）步骤三中，隔水加热的水温为什么设定为37℃？
（3）滴加碘酒后，号试管呈蓝色，是因为其中没有 ， 淀粉未被分解，遇碘变成了蓝色．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父、母方都是纯种，下列说法不正确的是（ ）
A.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
B.黑鼠是显性性状
C.子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种
D.虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】仔细观察图，该图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是（ ）。
A.基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
B.如果B来自父方，则b来自母方
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.染色体上的B表示显性基因
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
