精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2011?怀化)某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是(  )
分析:此题考查的是动物的分类,对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此答题.
解答:解:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀.无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类群1:蜗牛、海葵、蝗虫;麻雀属于恒温动物,其他都是变温动物,因此按体温是否恒定来分不合适;麻雀是双重呼吸,蛇和青蛙等都不是,因此按呼吸方式的不同来分也不合适;蝗虫和青蛙等都是卵生,因此按生殖方式的不同来分类也不合适.可见A符合题意.
故选:A
点评:做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?怀化)某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响.请你帮他完成这个科学探究过程.
材料用具:
大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等.
方法步骤:
1将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E.
2在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好.
3向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子.
4向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”.
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里.
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?
5ml
5ml

(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?
避免实验的偶然性
避免实验的偶然性

(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论.
预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具
有促进
有促进
作用.
预测2:
随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用
随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用

预测3:
种子的萌发率与PH值的大小无关,说明酸雨对种子的萌发无影响
种子的萌发率与PH值的大小无关,说明酸雨对种子的萌发无影响

查看答案和解析>>

同步练习册答案