科目:初中生物 来源: 题型:
实验装置编号 | 放入种子的数量 | 提供的环境条件 | ||||||||||||||||||
光照 | 水分 | 温度 | 空气 | |||||||||||||||||
1 | 100粒 | 有光 | 适量 | 20℃ | 充足 | |||||||||||||||
2 | 100粒 | 无光 | 适量 | 20℃ | 充足由此可知,他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备),实验设计如下: (1)实验中B号种子能萌发,原因是它具备了 水分、空气、温度 水分、空气、温度 三种种子萌发的环境条件;(2)该实验设计 不能 不能 (填能或不能)证明光照对种子萌发的影响;(3)为了避免该实验的偶然性,设计的方案应该修改的内容是 ② ② (填序号)①把种子暗处理一昼夜;②每组种子粒数为10粒左右;③把种子进行1000C以上高温消毒.(4)种子萌发后见光长出了绿色新芽,原因是幼芽在光下形成了 叶绿素 叶绿素 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?淄博)为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验: (1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B; (2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪; (3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同; (4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
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