【题目】如图是草履虫的结构图,请读图并填空:
(1)草履虫生活在水中,靠[]________进行运动.
(2)草履虫通过[]_________从水中获得氧气,并通过________将产生的二氧化碳排出体外.
(3)草履虫代谢的废物是由[]________收集,进而排出体外的.
(4)不能消化的食物残渣从[]_________排出.
(5)根据显微镜下的观察,草履虫不具备________ , 不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物,因此属于生态系统中的________ .
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1在显微镜下的几种微小生物,请观察后回答:
(1)这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________.
(2)请简要说出A、B两种生物对人类的益处________.
(3)如图2科学家用E(变形虫)进行的一个实验,根据这个实验你能得出什么样的结论?结论________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小郭热衷于植树造林,他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是
A. 光合作用吸收氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 呼吸作用吸收氧气 D. 呼吸作用吸收二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示.下列相关叙述正确的是( )
A. 若玻片往左移,则像也会往左移
B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮
C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系,图中字母A﹣G分别表示不同种类生物,据图回答问题
(1)该生态系统中有多少条食物链?_____,请写出最长的一条.
(2)若大量捕杀该生态系统中的B,E的数量将如何变化?_____.
(3)若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统,则该物质在哪种生物体内的浓度最高?_____,请简要说明原因:_____.
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