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【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请回答下列问题。

(1)a,b分别表示父母的体细胞,其染色体数目为_____条。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c,d分别是_________,其染色体数目为____条。

(3)B过程后形成的e细胞称为____,它的染色体数目为_____对。

(4)f细胞是女儿的_____细胞,其染色体数目为____条。

(5)由此可以看出,人体细胞中的每一对染色体都是一条来自_____,一条来自____

【答案】46 精子 卵细胞 23 受精卵 23 46 父方 母方

【解析】

在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。ab是体细胞,e是受精卵,cd是生殖细胞。

1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;ab为该夫妇的体细胞,染色体数为23对,即46条。

2)父方产生的生殖细胞叫精子c,母方产生的生殖细胞叫卵细胞d。生殖细胞的染色体数目为正常体细胞染色体数目的一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条,比ab减少一半。

3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精作用,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即23对。

4F细胞为女儿的体细胞,其染色体为23对,即46条。

5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。受精卵发育形成子代个体,子代个体的体细胞中的染色体都是一条来自精子,即父方,另一条来自卵细胞,即母方,因此,后代个体具有父母双方的遗传物质。

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1)图1中的①过程发生的主要场所是图2中的_____(填字母标号),表示的物质是_____,最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供_____,这一过程主要发生在组织细胞的_____中。

2)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_____ (填“X“或“Y“或“Z“),判断依据是:器官C内的消化液中有_____,可对其初步分解;从曲线XYZ变化可知,消化的主要场所是DD的内壁有环形皱襞,皱襞表面又有_____。大大增加了消化的面积。

3)吃饭时,有的同学喜欢狼吞虎咽,这不利于将食物切断、磨碎,与_____充分混合,会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑,这些都是不好的饮食习惯,因为_____是气体和食物的共同通道,这样可能会导致_____来不及盖住喉口,引起剧烈咳嗽

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1)某学生早餐:稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有_____种,参与此过程的消化液共有_____种。

2)被吸收后的营养物质经血液循环,首先进入心脏的腔是_____(填标号)。

3)图中⑥为入小肠血管,⑦为出小肠血管,⑦与⑥比较,血液成分中增加的物质是_____(提示:只考虑①②③,填标号即可。①营养物质 ②二氧化碳 ③氧气)。

4)③是肺的简图,外界气体进入肺是通过_____实现的,若吸气,此时的呼吸肌应为_____状态。

5)若检测到尿液中含有葡萄糖,你认为最可能的原因是_____发生病变,若尿中出现血细胞,则有可能_____发生病变。

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【题目】下图A——G是常见的几种动物,据图回答下列问题:

1)上述动物中能保持体温恒定的是_________________(均填代号)。

2B的身体覆盖有__________,具有保护和支持内部柔软器官,防止水分蒸发的作用。

3E___________发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作。它的身体内有发达的___________与肺相通,有贮存空气、辅助呼吸的作用。

4C特有的生殖发育特点是___________,体表___________

5D的呼吸器官是_____________

6F类身体由____________构成。

7G类是开始具有较为发达的呼吸器官_________,而成为真正的陆生脊椎动物。

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