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    【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）
    A.嫁接
    B.组织培养
    C.扦插
    D.杂交

    【答案】C
    【解析】解：柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，题干中“插柳”的意思是用柳树的枝条插在土壤中，即扦插，属于无性繁殖．故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的无性生殖的相关知识，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统部分能量流动过程的示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列叙述不正确的是（ ）

    A.从能量流动的角度分析，①>②+③+④

    B.初级消费者具有的能量越多，则次级消费者获得的能量越少

    C.能量在各生物成分之间主要以化学能的形式流动

    D.碳在生物成分与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中，放鞭炮时要迅速张口或闭嘴堵耳，其目的主要是保护耳的（ ）
    A.外耳道
    B.半规管
    C.鼓膜
    D.咽鼓管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（　　）

    A. ②③④是消费者

    B. ①②③④共同构成了生态系统

    C. 该生态系统具有自我调节能力

    D. 该图同时存在食物链和食物网

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

    （1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是_____。

    （2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是_____。

    （3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有_____；有口有肛门。

    （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有_____等都可以起到传递信息的作用。

    （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的_____中具有重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环示意图，A、B、C分别表示某器官，①②③④分别表示心脏的四个腔，请分析回答下列问题：

    （1）请写出图中序号①和④的结构名称：①_____；④_____。

    （2）若血液循环④→B→①表示体循环，则④→B的血液中氧含量_____，颜色鲜红；B→①血浆中代谢废物_____。

    （3）若器官C表示小肠，则饭后半小时，C→①的血液中营养物会_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体所表现的形态结构，生理特性和行为方式等在遗传学上统称为（ ）
    A.特征
    B.特性
    C.性状
    D.相对性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化的原因（ ）
    A.人工选择
    B.自然选择
    C.生物繁殖特征
    D.上帝创造万物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝌蚪是青蛙发育的一个阶段，其主要特点是（ ）
    A.有尾，用腮呼吸
    B.有尾，用肺呼吸
    C.无尾，有肺呼吸卵
    D.无尾，用腮呼吸

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