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    【题目】有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（ ）
    A.流线型体形
    B.卵生
    C.双重呼吸
    D.胸肌发达

    【答案】B
    【解析】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．D、卵生与飞行无直接关系．
    故选：B
    本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）心脏有四个腔，其中③是________，心壁肌肉最厚的腔是④___________。

    （2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径，叫做________。经过此过程，血液由_________ 血变成_________ 血。血液由④射出，流经⑦、⑧至①的循环途径叫做 __________。血液由_______血变成_________ 血。

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    C．黄鼠狼遇险释放臭气 D．秋后大雁南飞

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    （1）采集：在校园墙角等 环境中采集葫芦藓．

    （2）观察：

    ①用肉眼观察葫芦藓的形态和 ．

    ②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点．

    ③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：

    （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做 的指示植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈________型，可减少空气的阻力．

    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成________，上面生有几排大型的正羽，可搏击空气．

    （3）鸟的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻________，胸骨上高耸突起的骨叫做④________．附着在胸骨上的肌肉③是全身最发达的肌肉，叫________，产生飞行的动力．

    （4）鸟飞行时，有________辅助呼吸，可以为飞行时提供更多的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）
    A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成
    B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
    C.骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨
    D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学对植物的生命活动进行如下研究，据题意回答问题：

    （1）小宁同学用图一装置进行实验，甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，各插一支温度计，密封三四个小时后，观察结果：甲中温度比乙中温度高，由此得出实验结论是： ．能正确反应图一甲保温瓶中种子的有机物含量变化的是图三中 （填序号）．

    （2）小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素，将四组相同装置分别置于不同温度环境中，记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数（植物的光合作用越强，氧气的释放量越多，气泡数目越多），该实验要探究的问题是 ，实验变量 ．为了保证该实验科学性，除了多次重复实验，还要注意实验中只许一个变量，其它的条件要相同，如 等都要相同（写一个即可）．

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    【题目】显微镜的的使用图是光学显微镜的示意图(填图中代号)。

    ①可调节镜筒高低的有_____、_____。

    ②可调节视野明亮程度的有____、____。

    ③可改变物像大小的有_____、_____。

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    【题目】我们食用的苹果从结构层次上看属于器官，由一种组织构成．（判断对错）

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