【题目】如下图所示为桃花的结构图和果实形态图,请回答以下问题:
(1)图1中花的主要结构是[ ]_______、[ ]_______构成________;[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______构成_________。
(2)图1中对花的支持和保护作用的结构是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。
(3)图2中的果实是由图1中的[ ]_______发育成的。我们通常吃的桃就是图2中的[ ]_______,它是由________发育成的。图1中的F发育成了图2中的[ ] _______,其中的[ ]_______是其主要部分。
(4)桃的果实形成离不开受精作用,则受精的过程依次是(_______)
①精子与卵细胞结合。②花粉管进入子房。③花粉管进人胚珠。④花粉萌发出花粉管。 ⑤花粉管末端破裂放出精子。
A.④②③⑤① B.④③②⑤① C.①②③④⑤ D.④⑤②③①
【答案】A花药 B花丝 雄蕊 C柱头 D花柱 E子房 雌蕊 H花柄 G花萼 R花冠 E子房 K果皮 子房壁 P种子 N胚 A
【解析】
观图可知:图1中A花药、B花丝、C柱头、D花柱、E子房、F胚珠、G萼片、R花冠、H花柄;图2中K果皮、P种子、N胚。
(1)在花的结构中,花的主要部分是雄蕊和雌蕊。雌蕊由A花药和B花丝构成;
雄蕊由C柱头、D花柱、E子房构成。
(2)对花的支持和保护作用的结构是H花柄、G花萼、R花冠。
(3)传粉和受精完成以后,子房各部分的发育情况为:
可见果实是由E子房发育成的; K果皮是由子房壁发育成的;F胚珠发育成P种子,其中的N胚是种子的主要部分。
(4)桃的果实形成离不开受精作用,则受精的过程依次是④花粉萌发出花粉管、②花粉管进入子房、③花粉管到达胚珠、⑤花粉管末端破裂放出精子、①精子与卵细胞结合。
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【题目】某同学表演了一个小魔术:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条发现:A烧杯中的萝卜条变硬了,B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因:
(1)“魔术”的奥秘在于A.B烧杯中的液体,他们分别可能是 。
A.清水;清水 B.清水;10%盐水
C.10%盐水;10%盐水 D.10%盐水;清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。以下C.D两幅图哪一副能说明B图中的现象? 。
(3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中, (选填序号)是根吸收水分的主要部位。
(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 (大于或小于)根细胞液浓度。
(5)农民伯伯深层施肥,这有利于农作物根系向土壤深处生长,这说明根具有的特性之一是 。
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【题目】图一是绿色植物叶片的结构示意图,图二图三装置进行了关于光合作用和呼吸作用的实验,请根据题意回答下列问题
(1)图一中①能运输水分和无机盐,它是______。
A.叶肉 B.气孔 C.叶脉 D.表皮
(2)图二装置放在阳光下一段时间,将带火星的木条放入到收集气体的试管里,发现木条复燃,此实验证明光合作用产生了______气。
(3)图二装置中透明的塑料袋上能观察到小水珠,说明植物还进行了______作用。这一作用散失的水分是通过图一中______(填②或③)散失到大气中的。
(4)图三装置观察到的现象是试管中澄清的石灰水变浑浊,说明植物通过呼吸作用消耗氧气产生______气体,该装置将植物罩上黑塑料袋,目的是防止植物进行______作用。
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【题目】某生物兴趣小组的同学在学习鸟卵的结构时,进行了如下探究过程,请根据题意回答相关问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验__________对外力的承受能力,说明该结构具有__________作用
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多__________,该结构可用于胚胎与外界间的气体交换,为了证实该结构的存在,将鸡卵放在盛有45°C-50°C温水的烧杯中,可以看到鸡卵的表面上有许多__________出现。
(3)图中由(4)、__________(5)___________和(8)__________三部分构成了一个卵细胞。
(4)在鸡卵的结构中,(3)_______能为胚胎发育提供__________。
(5)从市场上买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡,要想孵化小鸡,需要从种鸡场购买鸡蛋,并用照蛋器对鸡蛋进行选择,如果(____ )色浓而大,则这个鸡蛋可以用来孵化小鸡。
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【题目】家蚕的发育属于完全变变态发育,完全变态发育经过卵、幼虫、_____、成虫这四个时期,而且幼虫和成虫有明显差异,这样的发育过程叫做_________发育。
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【题目】发炎时,下列哪种血液成分会来一场说走就走的旅行,不为跋涉千里的向往,只为穿过毛细血管壁,吞噬病菌( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血浆
D.血小板
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