【题目】哺乳动物的运动系统( )
A.由全身骨骼组成 B.由关节组成
C.由神经和骨骼肌组成 D.由骨骼和肌肉组成
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小芬同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答:
(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_______,其变量是空气的_______。
在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应_______。
(2)小芬为该活动作出的假设是_____________________
(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的________,使后面的染色效果更加明显。
(4)A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[_]叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物_______。
(5)小芬想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?_______。请解释原因:_____________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中,小到细胞,大到人体,在生命活动过程中都必须与外界环境保持物质和能量的交流,请根据下图回答:
(1)图1表示 __细胞结构图,细胞通过 __(填结构)与外界进行物质和能量的交换,人体通过呼吸系统和循环系统从外界获取物质,以上两个系统和泌尿系统共同将代谢产物排出体外。呼吸系统中的 ___是气体交换的主要场所;泌尿系统中的肾脏是由众多 __组成的 “回收工厂”。
(2)细胞生命活动所需的营养物质在 __(填结构)中流动,人体所需的营养物质通过循环系统的运输,到达身体的每一个组织细胞,由于要将血液输送到全身各处,心脏的 壁是4个腔中最厚的 ____。
(3)细胞的生命活动由___(填数字)控制,人体的生命活动在神经系统和内分泌系统的协调作用下有序进行,神经调节的基本方式是_。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:
(1)在条件适宜环境下,图一中[] ________发育成图二。
(2)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要________作为媒介相适应的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。叶片中________(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”。
(4)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该________,保证作物叶片充分接受光照。
(5)A过程体现绿色植物在生物圈的作用是:绿色植物________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物体的结构层次是
A. 细胞一组织一系统一植物体 B. 细胞一组织一器官一植物体
C. 细胞一器官一系统一植物体 D. 细胞一器官一组织一植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下列图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
注射剂 | 剂 量 | 注射方法 | 检测方法 | |
甲 | kg体重 注射10mg | 每3天皮下注射一次 | 每10天检测1次血红蛋白含量 | |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射 。你对该实验作出的假设是: 对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是( )
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:
①由甲和乙曲线可知,铅 (能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为显微镜的结构图,请据图回答
(1)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的哪些结构后,才能到达①处上方的人眼中。(只填图中代号)反射光线→(_____) →(_____) →(___) →(______)
(2)如果光强时,应用__面镜和光圈;光弱时,则用 __面镜和 ___光圈。
(3)图中的 __和 ___有调节焦距的作用。逆时针转动和 ___时,镜筒上升,反之则下降。
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