【题目】如图是某草原生态系统中的部分生物,据图
(1)图中最长的食物链是:_____。
(2)和鼠有关系的食物链有_____条。
(3)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和_____,数量减少的生物有_____ 。
(4)要构成一个生态系统还缺少_____和非生物部分。
【答案】草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 3 青蛙 草(或蜘蛛或食草昆虫) 分解者
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)该图中的食物链有:①草→兔→狐;②草→兔→猫头鹰;③草→鼠→狐;④草→鼠→猫头鹰;⑤草→鼠→蛇→猫头鹰;⑥草→食虫昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;⑦草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;⑧草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;⑨草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,共9条。最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。
(2)从(1)可以看出跟鼠有关系的食物链是:草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;共3条。
(3)从图中可以看出,蛇以鼠和青蛙为食,蛇的数量减少,短期内鼠和青蛙会因为天敌的减少而数量增加;随着鼠和青蛙数量的增加,草、蜘蛛、食草昆虫,会因天敌数量的增加而减少。
(4)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,图中草是生产者,动物是消费者,因此除图中生物外,构成一个完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列表述正确的是
A. 食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收
B. 消化就是分解食物为二氧化碳和水、释放能量的过程
C. 消化是为了吸收,因为大分子物质不能通过细胞膜进细胞
D. 食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一是种子萌发过程的示意图,图二是叶片结构示意图,请据图回答问题。
(1)图一中种子萌发所需要的环境条件是:一定的水分、充足的空气和______。
(2)图一中幼苗由小长大是与细胞的______分不开的,幼根生长最快的部位______,幼苗的茎和叶是由种子的______发育来的。
(3)图二[①]______内的导管能够运输根吸收来的水分,大部分水分从图二中[②]______散失到大气中,进行______作用,植物通过这种作用参与生物圈的水循环。
(4)绿色植物在图二中[③]______细胞的叶绿体中进行光合作用所制造的______,一方面用来构建______,另一方面通过食物链、食物网,养育生物圈中的其他生物。
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