【题目】现在,我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是( )
A.减少个人经济支出 B.节约木材,保护森林
C.减少固体垃圾污染 D.避免其传播人类疾病
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【题目】生物兴趣小组同学考察了校园池塘,画出了如图所示的食物网,请据图分析并回答下列问题。
(1)该生态系统中,浮游植物是者,动物主要是者,食物链表示了它们之间的关系。
(2)该食物网有条食物链。若此生态系统被重金属污染,该食物网中重金属含量最高的生物是。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的能力。
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【题目】某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答:
(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____________(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
②第1017天之间氧气浓度增加的原因是___________。
(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行实验,他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同):
①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______(填标号)两组进行对照试验。
②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快,说明___________是影响幼苗光合作用的因素。
(3)为了提高移栽幼苗的成活率,同学们对移狭的幼苗及时浇水,根吸收水分的主要部位是____________,其吸收的水分通过_____运输到其他部位。
(4)温室的塑料棚内出现了大量水珠,为验证其中一部分来自番茄植株的蒸腾作用,右图是两位同学分别设计的实验装置。你认为合理的是____(填装置标号)。
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【题目】如图是我市某中学生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行调查后绘出的食物网简图。请据图回答问题:
(1)蛇在最短的食物链中属于______________级消费者。
(2)如果用被重金属污染的水浇灌农田,一段时间后,该食物网中体内重金属含量最高的生物是_______________________________。
(3)该农田生态系统的能量流动的特点是______________________。
(4)与森林生态系统相比,该农田生态系统的自我调节能力较弱,根本原因是__。
(5)到了农作物收获季节,政府部门常常在道路两旁、田间地头打出标语“严禁焚烧秸秆”。但有少数人不听劝告,仍在农田里焚烧秸秆。从生态方面分析,这种做法的危害是______________________________________________________________
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【题目】曹老师用显微镜观察了几种植物不同部位的细胞后,绘制了如右图所示植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,最外层的结构为[1] , 起和作用。
(2)植物细胞中有一层结构在光学显微镜下看不清,这层结构是[2]。
(3)植物细胞和动物细胞内都有的结构是、和。
(4)写出下列标号所代表的结构的名称:[4];[5];
(5)小明的妈妈用白菜做饺子馅时,习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。小明告诉妈妈拧出的液体是白菜细胞的 , 其内含有大量营养物质。
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【题目】如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施.以下叙述不正确的是
A. 甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法
B. 甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通
C. 某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按乙图位置止血
D. 乙图表示救护者采取指压止血法急救
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【题目】如下图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生改变。下列叙述正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
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