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    【题目】下图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述不正确的是(　　)

    A. ①过程依赖于呼吸运动 B. ②过程依赖于气体的扩散

    C. ③过程依赖于胸廓容积的变化 D. ④过程使血液变为静脉血

    【答案】C

    【解析】①是肺的通气，呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动，可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小，A正确；②是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用，B正确；③气体在血液中的运输不是依赖于胸廓容积的变化，C错误；②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，据图回答问题：

    （1）神经元是神经系统______的基本单位。

    （2）霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？______。

    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

    （3）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构主要是______（填图中字母）。

    （4）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他______。

    A．有感觉，不发生膝跳反射

    B．没感觉，发生膝跳反射

    C．有感觉，发生膝跳反射

    D．没感觉，不发生膝跳反射

    （5）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物生殖和发育不同时期的示意图，请分析回答

    （1）图A中的繁殖技术称为_______，其中①为________，此关键步骤是要确保①②两部分的______紧密结合

    （2）上述图示中，属于无性生殖的是____________（填字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有___________________ 。

    （3）图D的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____，里面含有________。它和_______、________构成卵细胞。

    （4）图E中的生物发育过程与蝉相比，多了______期，属于_______________ 发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的是生物进化的大致历程，根据图回答下列问题：

    （1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在_________，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在______，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是_________________。

    （2）较早出现的藻类植物结构简单，没有___________的分化。苔藓植物的茎中没有________，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是_____________________。

    （3）______________是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是_____________________ 。

    （4）生物之所以不断地进化，是____________________________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片结构示意图，据图回答．

    （1）根据叶片的结构名称，写出对应的序号[__]叶脉、[__]气孔、[__]叶肉

    （2）蒸腾作用的“门户”是__

    A、①B、②C、③

    （3）通常情况下，当太阳升起时，气孔会慢慢__（选填“张开”或“闭合”）．

    （4）蒸腾作用可以拉动__和无机盐的运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“徒步健身，有氧运动，我们在行动”在全国各地如火如荼地进行。肌细胞收缩和舒张需要物质和能量，其中部分物质的获取和代谢废物的排出途径如图。图中A、B、C、D表示生理过程。

    请据图回答：

    (1)进行A过程时，膈肌________(填“收缩”或“舒张”)。

    (2)C、D过程完成后，血液变成含氧丰富的________血。该血液首先进入心脏的________，再经__________(填“体循环”或“肺循环”)进入骨骼肌细胞。

    (3)肌细胞代谢产生的废物除了图中表示的途径外，还能通过________排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】画概念图是学习生物学的一种方法，可以帮助我们进行知识梳理．请根据下列概念图作答．

    （1）若①和②是直接与心脏相连的血管，则①和②分别是_____、_____．

    （2）若a，b分别代表两种气体，则a为_____．

    （3）呼吸是人体与外界进行交换的过程，包括四个环节，其中B代表_____．

    （4）经过A过程后，血液由_____血变为_____血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班48名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。

    老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：

    （1）卡片代表父母体内的 。

    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为 。

    （3）统计全班48名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的比例为 。

    （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是 。

    （5）若某同学的基因组成为Aa，请在图示圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，为人体消化系统的结构示意图，请据图回答下列问题

    (1)图中①、④、⑥所示器官属于消化系统的________。

    (2)人每天吃进的食物主要在图中______所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。

    (3)图中⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌______来调节血糖的浓度。

    (4)图中④所示器官分泌的消化液称为______。

    (5)图中⑤有______并消化一部分食物的作用。

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