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    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
    震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
    加入碘液2滴
    结果不变蓝变蓝变蓝
    请回答下列问题：
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入________，作为与1号试管的________实验．
    （2）实验结果1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________，
    （3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中________，有助于食物的消化．
    （4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为这样设置________（填“有”或“无”）必要．

    解：（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照．
    （2）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝．唾液中含有唾液淀粉酶，1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝．
    （3）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．
    （4）设置4号试管是多此一举，因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验，会出现两个变量（唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌），不符合对照实验的设置原则．
    故答案为：（1）2mL清水；对照；（2）淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解；（3）牙齿的咀嚼，舌的搅拌；（4）无．
    分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．该实验设置了两组对照实验：1与2、1与3，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌．
    点评：该实验说明，馒头在口腔里的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    为使树干高而直，在小树生长过程中人们常采用的方法是


    1. A.
      保护侧芽
    2. B.
      摘除主干顶芽
    3. C.
      适时除去部分侧枝
    4. D.
      保护主干顶芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于吸烟、饮酒的相关叙述中，不科学的是


    1. A.
      青少年学生应该做到不吸烟不酗酒
    2. B.
      吸烟会损害呼吸系统并严重危害他人健康
    3. C.
      长期吸烟酗酒可导致心脑血管疾病
    4. D.
      吸烟可提高记忆力，饮酒可促进血液循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    用表所示的四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞数目最多的一组是
    目镜物镜
    甲15X 40X
    乙10X40X
    丙10X10X
    丁15X15X


    1. A.
      甲
    2. B.
      乙
    3. C.
      丙
    4. D.
      丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    脑与内脏、四肢的联系通路是


    1. A.
      小脑
    2. B.
      脊髓
    3. C.
      脑干
    4. D.
      脑神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列做法中，会对生物多样性造成威胁的是


    1. A.
      退耕还林
    2. B.
      限制使用塑料袋
    3. C.
      大力进行植树造
    4. D.
      大量排放废水废气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．
    甲乙
    假设温度能影响霉菌的生活
    环境条件温暖潮湿低温干燥
    实验材料一块馒头一块面包
    处理方法将实验材料装入袋中
    实验结果馒头发霉面包没有发霉
    实验结论霉菌需要生活在温暖、潮湿的环境中
    （1）该小组同学的实验方案中同时出现了________个变量．
    （2）请指出他们的实验方案和实验结果中存在着哪些问题：
    实验方案方面：
    ①环境条件：甲、乙两组变量应该是单一的，如：甲为：________潮湿；乙为：低温________．
    ②实验材料：应该________，甲、乙两组均为________．
    （3）实验结论应肯定或否定假设，即：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法中，正确的是


    1. A.
      在购买药品时，应注意药品的有效期
    2. B.
      家庭小药箱中的药品随时都可以食用
    3. C.
      在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状
    4. D.
      为了早点治好病，应用价格最贵的药品，因为价格贵效果就好

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是植物组织培养流程图，据图回答：
    （1）假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖可以叫________，进行组织培养的依据是________．
    （2）培养时瓶内结构应保持________条件．
    （3）B瓶内的结构可称为________组织．
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