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【题目】下列细胞中的染色体不成对存在的是(  )
A.青蛙的受精卵
B.人的卵细胞
C.小麦的叶肉细胞
D.番茄的果肉细胞

【答案】B
【解析】解:ACD、青蛙的受精卵、小麦的叶肉细胞、番茄的果肉细胞,染色体都是成对存在;
B、人的卵细胞是生殖细胞,染色体成单不成对.
因此细胞中的染色体不成对存在的是人的卵细胞.
故选:B
【考点精析】本题主要考查了基因在亲子代间的传递的相关知识点,需要掌握基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】社群行为有利于动物的生存,下列各项中具有社群行为的是

A森林中的一群狒狒 B池塘中的一群青蛙

C花盆下的一群鼠妇 D果盘上的一群苍蝇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在5月份一晴天的水池生态系统中:

(1)请在如下图内自A处画出由于大量绿藻的存在,使CO2含量在水池中一昼夜里大致变化的曲线。

(2)在同一图内自B处画出同时生活在这一生态系统中的鱼虾及河泥中细菌活动造成CO2含量在一昼夜里大致变化的曲线。________

(3)联系两条曲线,可表明该系统对CO2含量的相对平衡具_______能力。

(4)上右图为生活于该系统的两种生物密度变化的曲线,可知它们的捕食关系是_______为食。

(5)若大规模打捞绿藻作绿肥和饲料,使之数量急剧减少后,将会使该系统___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了

A听觉更灵敏 B迅速奔跑以找到食物

C适应北极寒冷环境 D不易被食狐动物发现

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统具有强大的自动调节能力,这种调节能力是无限的.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈是所有生物的共同家园.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。图一为人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程,图二是心脏解剖图。

(1)图一中①表示的生理过程是_____。消化后的小分子物质通过血液循环运输到大脑的组织细胞,其经过心脏四腔的先后顺序是_____(用图二的字母表示)。食物中的营养物质不经过消化直接通过图一中①过程进入循环系统的是_____

(2)在图二心脏的四个腔中,管壁最厚的是[]_____内流_____血。

(3)当心脏处于心房舒张、心室收缩的状态时,图二中的瓣膜_____(填字母)处于打开的状态;如果将水从[G]灌水,会因为[]_____关闭而使水从[G]流出。

(4)经过①②④过程后,组织细胞获得_____了用于生命活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表格中各概念间的关系,选项与其右侧图示相符的序号是

选项序号

1

2

3

4

A

种子萌发

环境条件

充足的空气

适宜的温度

B

人体

生殖系统

卵巢

精子

C

细胞核

染色体

DNA

基因

D

两栖动物

青蛙

发育特点

不完全变态

A. A B. B C. C D. D

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【题目】下图是人体内三种血管的示意图(箭头表示血流方向),相关叙述正确的是 ( )

A. 血管a中的血液一定是动脉血,血流速度最快

B. 通常情况下,血管ab内都有瓣膜

C. 血管c代表毛细血管,管壁最薄,管腔最小

D. 吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入c,由血液中的血浆携带

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