【题目】一棵树和一头牛的结构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象的设计出五级“平衡膳食宝塔”,并通过下表将宝塔中的各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。请分析回答。
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日膳食量 |
V级 | 油脂类 | 小于25g |
IV级 | 豆类和奶类 | 100~150 g |
III级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125~200 g |
II级 | 果蔬类 | 400~750 g |
I级 | 谷类 | 450~500 g |
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的____是人体主要的供能物质,该物质主要在消化道的_____部位消化分解成_____,被人体吸收利用。
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中的III、IV级的食物,原因是______。
(3)小明刷牙时牙龈容易出血,到医院就诊,医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中______级食物(填序号)。
(4)一般情况下,肥胖者的饮食中_____和______的摄入量较正常人偏多。
(5)营养不良也会影响健康,如缺铁易患_____病,因为铁是红细胞中______的重要成分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统的组成示意图,据图回答问题。
(1)图中生产者是___,消费者是___,分解者是D。(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是__的关系。
(3)B、C、D的营养方式都是___。(填“自养”或“异养”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】休渔期过后,个别渔民违反《渔业法》的规定,大量捕杀幼鱼,来提高自己的经济收入。这样做( )
A. 会使海洋生态平衡遭到破坏,海洋资源枯竭
B. 可以促进其他海洋动物的快速生长和繁殖
C. 可以使海洋资源发挥更大的经济效益
D. 会使海洋资源得到合理的开发和利用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中,下图是显微镜下观察到的视野图像,请回答问题:
(1)鱼生活在水中,用______游泳,用______呼吸,实验时应用________将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来。
(2)_____(填图中数字编号)是动脉,动脉内的血液流动离心脏越远越_______(填“快”或“慢”)。
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