【题目】动物的种类繁多,生殖方式也各不相同,我们常见的动物中( )等动物都是卵生动物,它们的受精卵孵化是母体外进行的,胚胎发育所需要的营养物质由( )提供的。而( )等胎生动物,胎儿是通过( )获得营养的。
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【题目】为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,小敏同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量的凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯米分成等量的两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2-3天。
据此,请分析回答:
(1)小敏的实验中有组对照试验,变量为酒曲的一组是。
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是。
(3)在酿酒的过程中,酵母菌的作用是。
(4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的气体造成的。
(5)小敏按照上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是。
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【题目】诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是
A. 大雪压青松,青松挺且直 B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C. 西湖春色归,春水绿于染 D. 墙角数枝梅,凌寒独自开
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【题目】某生物科技小组的同学将同时死去的10条小鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后,发现乙组的5条小鱼全腐烂了,再过十多天,小鱼腐烂的尸体也不见了,甲组小鱼保存完好。请回答下列问题:
(1)本实验说明 , 小鱼的尸体被和分解成了、和 , 这些物质又能被吸收和利用,制造 , 对自然界的物质循环起重要作用。
(2)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小鱼?
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【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )
A.先天性行为
B.偶然行为
C.取食行为
D.学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会( )
A.它们可能吓唬其它鸭了
B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音
D.它们将会认为猫它们的母亲
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【题目】人体内的三大有机物都能为人体提供能量,如果一个因病不能进食的人,需要消耗自身的有机物来获得维持生命活动的能量,其顺序应该是( )
A. 糖类、蛋白质、脂肪 B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 脂肪、糖类、蛋白质 D. 脂肪、蛋白质、糖类
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【题目】据科学家测定:黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明( )
A. 黑猩猩和人类具有不同的原始祖先
B. 生物进化的趋势是从低等到高等
C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
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【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”
实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的饱满玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下
列问题:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出,________________、___________________和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件。
(2)乙装置在该实验中起 _______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是___________ 和_________。
(3)上表的实验设计中共包含了_______组对照实验。
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