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    【题目】鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是

    A. 玫瑰冠是隐性性状 B. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr

    C. 单冠是显性性状 D. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr

    【答案】B

    【解析】“如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠”，表明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状。“用R表示显性基因，r表示隐性基因”，则单冠的基因型是rr，玫瑰冠的基因型是RR或Rr。亲代玫瑰冠遗传给后代单冠的基因一定是r，因此亲代玫瑰冠的基因型是Rr，遗传图解如图：。
    从遗传图解看出：玫瑰冠是显性性状而不是隐性性状，亲代的玫瑰冠基因型均为Rr，子代的玫瑰冠基因型为RR或Rr，而不是均为Rr。故选B。

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    【题目】下面关于人体生命活动的调节的叙述，错误的是（ ）
    A.人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响
    B.完成反射的神经结构是反射弧
    C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
    D.不论动物、植物，还是微生物，都有反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表，请分析回答

    （1）该调查中研究的性状是________________，该性状的相对性状是____________ 。

    （2）从上述结果看，显性性状是 __________，隐性性状是 _________ 。

    （3）如果一对夫妇均能卷舌却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为a）应分别是 _____________，生出一个不能卷舌的孩子的可能性是___，假如能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是_______。

    （4）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生了一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是父亲______，母亲 ______。

    类型

    家庭（个）

    父母性状

    子女数（个）

    子女性状

    A

    44

    一方能卷舌，另一方不能卷舌

    50

    29人能卷舌，21人不能卷舌

    B

    26

    父母均能卷舌

    29

    21人能卷舌，8人不能卷舌

    C

    30

    父母均不能卷舌

    33

    均不能卷舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,根据图示分析下列说法正确的是

    A. 箭头①所示气体为二氧化碳

    B. 箭头②所示为血液中的各种营养物质

    C. 箭头②所示气体为氧气

    D. 血液经过此处后,氧气浓度升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组同学想观察人的口腔上皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行了观察。请回答实验过程中的相关问题：

    （1）图1是制作临时玻片标本的部分过程，正确的实验操作顺序是___（填序号）。

    （2）图2是一台显微镜，主要结构是___。对光时，先要转动[a]粗准焦螺旋，使镜筒上升：再转动[c]转换器使___对准通光孔。

    （3）要把图3视野中的物像移到中央，可将图4的玻片标本向___方向移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学有耳垂，他想了解其家族中耳垂（相关基因用A、a表示）的遗传情况，调查结果如表所示，下列相关叙述正确的是（　　）

    成员

    祖父

    祖母

    外祖父

    外祖母

    父亲

    母亲

    耳垂

    无

    有

    有

    有

    有

    无

    A. 有耳垂是隐性性状，是由隐性基因a控制的

    B. 父亲的基因组成是Aa，其精子的染色体组成是22条+X或22条+Y

    C. 该同学与他祖父的基因组成相同

    D. 该同学的父母打算要二胎，则生无耳垂女孩的可能性是50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长存在着___________，产生这一现象的原因是长颈鹿的祖先产生了___________。

    （2）图②图③说明在进化过程中，颈和前肢长的个体容易生存下来并繁殖后代，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是_________________。

    （3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化相____________________。

    （4）现代长颈鹿就是通过这样一代一代的___________逐渐形成的。

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    【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：

    （1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 ．

    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ．

    （3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

    ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 ．

    ②亲代果蝇的基因组成是 ，子代长翅果蝇的基因组成是 ．

    ③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代．

    （4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于 ．

    （5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（　　）

    A. 缩小光圈 B. 换高倍目镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节细准焦螺旋

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