科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(带解析) 题型:综合题
进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[]________________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是________________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________。
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科目:初中生物 来源:2015届甘肃张掖第四中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
进化树又称“系统树”、 “系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在?????? 中。
(2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是???? 。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先????? 进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是??????????? 。哺乳动物最大的生殖特点是 ?????????????????? 。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是???????????????????????????????????? .(至少两点)
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)进化树又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它诞生在____________中。
(2)地球上最早出现的动物是原始的 。
(3)最高等的动物类群是___ _______。最早出现根、茎、叶分化的植物类群是____ _____。
(4)种子植物是真正的陆生植物,它包括被子植物和[ ] ,二者结构上最显著的区别是 。
(5)观察进化树,得出的信息不正确的是( )
A.图中所示脊椎动物中,两栖类是最低等的
B.C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C.鱼类的心脏结构比B的简单
D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律
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