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    涡虫在电刺激下收缩身体或转动头端的表现属学习行为．
     
    （判断对错）
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：通过分析可知，涡虫在电刺激下收缩身体或转动头端的表现，是涡虫生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，不是学习行为．因此题干的说法不正确．
    故答案为：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    又一个秋天来了！我们凤凰初中八年级（2）班的同学们在生物学老师的带领下，利用周末到乡村开展了一次以观察生物为主题的野炊活动．男生大都爱好钓鱼，女生大都爱好采花．临近中午，“炊事班长”把饭弄熟了，大家吃上自己钓的鱼、采的菜，那种快乐是呆在教室里无法体验到的．
    （1）同学们看到，天空中有大雁排成行南飞，准备越冬，这属于大雁的一种
     
    （从“取食行为”、“社群行为”或“节律行为”选填一种）．
     
    是它飞行的基本方式．
    （2）钓过鱼的同学都知道，用面团和蚯蚓都能让鲫鱼上钩，这说明鲫鱼是一种
     
    性鱼类．
    （3）鲫鱼的身体呈线锤形，有成对的
     
    ，还有发达的尾部和尾鳍，这是适应水中游泳的形态特征．
    （4）在开放的金黄色的菊花丛中，我们还看到了来来往往、忙忙碌碌的蜜蜂．蜜蜂采蜜、采粉属于它的
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液循环的动力器官是
     
    ．它位于人体
     
    的中部，两肺之间，略偏
     
    ，并且与本人的
     
    一般大小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物类群中，光合效率约占全球绿色植物光合作用90%的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    土地是一种不可再生资源，地球上所有的人都必须共用这一有限的资源．
     
      （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是（　　）
    ①胃、肠蠕动减弱               ②胃、肠蠕动增强
    ③流经消化器官的血液量增加      ④流经消化器官的血液量减少
    ⑤消化腺的分泌功能增强          ⑥消化腺的分泌功能减弱．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、①④⑥D、②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种生物中，①猫②虎③狗④狼，其中亲缘关系最近的两种是（　　）
    A、①与②B、①与④
    C、③与④D、①与③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的活动对生物圈产生了诸多影响，下列说法中错误的是（　　）
    A、提出“免赠贺卡”“免用一次性木筷”倡导的出发点节约木材，保护森林
    B、潮汐和大脖子病与环境污染无关
    C、酸雨形成的主要原因是工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多
    D、购买化学杀虫剂符合绿色消费的理念

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据图①～④，其中④是病毒，下列说法错误的是（　　）
    A、图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
    B、①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等
    C、图③是一个单细胞生物，它有细胞壁却没有成形的细胞核
    D、图④表示一个病毒，它与细菌一样也是单细胞生物

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